 |
 |
| Make your own picture slideshow |
Se afișează postările cu eticheta COLORING. Afișați toate postările
Se afișează postările cu eticheta COLORING. Afișați toate postările
joi, 12 decembrie 2013
"BRADUL DE CRACIUN" - ACTIVITATE IN PARTENERIAT CU ELEVII CLASEI A III - A C DE LA SCOALA NR. 8 FOCSANI
marți, 17 septembrie 2013
EVALUARE INITIALA GRUPA MIJLOCIE - SAPTAMANA 1 ( recapitulare )
Desi abia am inceput, trebuie totusi sa ne desfasuram activitatea conform tuturor cerintelor. Asadar, primele doua saptamani sunt pentru recapitulare si evaluare initiala.
Astazi, am desfasurat joculete diverse pe centre: constructii, joc de rol, joc de masa.
La activitatile obligatorii, am desfasurat CUNOASTEREA MEDIULUI - CONVORBIRE : " Cum am petrecut vacanta ", dupa care am exersat coloratul in spatiu dat, delimitat si folosirea culorilor specifice.
In incheiere, am facut putina gimnastica si am repetat BATE VANTUL FRUNZELE, CASUTA DIN PADURE, DRAG MI-E JOCUL ROMANESC.
Astazi, am desfasurat joculete diverse pe centre: constructii, joc de rol, joc de masa.
La activitatile obligatorii, am desfasurat CUNOASTEREA MEDIULUI - CONVORBIRE : " Cum am petrecut vacanta ", dupa care am exersat coloratul in spatiu dat, delimitat si folosirea culorilor specifice.
In incheiere, am facut putina gimnastica si am repetat BATE VANTUL FRUNZELE, CASUTA DIN PADURE, DRAG MI-E JOCUL ROMANESC.
 |
|
| Free digital slideshow generated with Smilebox |
miercuri, 12 iunie 2013
marți, 28 mai 2013
duminică, 19 mai 2013
luni, 29 aprilie 2013
vineri, 26 aprilie 2013
VIATA PENTRU MEDIU, VIATA PENTRU OM
( ACTIUNEA NOASTRA NU A RAMAS FARA ECOU SI AM APARUT SI IN PRESA LOCALA, AICI: http://milcovul.ro/wp/?p=4309)
În cadrul parteneriatului educațional „ VIAȚĂ PENTRU MEDIU, VIAȚĂ PENTRU OM„ încheiat între Grădinița nr. 13 Focșani, ICAS VIDRA, ISJ Vrancea, Agenția pentru Protecția Mediului, Școala Gimnazială Găgești și alte instituții de învățământ din județ, GRUPA MICĂ „C„ coordonată de doamnele educatoare Popa Elena Crina și Ciornei Elena, în calitate de inițiatori proiect și GRUPELE MARI „A„ „B„ și „D„ coordonate de doamna director prof. Negoiță Monica și educatoarele Coviltir Mihaela și Lungu Laura, împreună cu părinții preșcolarilor au realizat astăzi, 26 aprilie 2013, acțiunea „PĂDUREA – AURUL VERDE„ care s-a concretizat în plantarea în curtea grădiniței a unui număr de 10 puieți ( tei, salcâm, mesteceni, stejar ) puși la dispoziție de instituțiile abilitate, precum și amenajarea unor ronduri cu flori perene.
În cadrul parteneriatului educațional „ VIAȚĂ PENTRU MEDIU, VIAȚĂ PENTRU OM„ încheiat între Grădinița nr. 13 Focșani, ICAS VIDRA, ISJ Vrancea, Agenția pentru Protecția Mediului, Școala Gimnazială Găgești și alte instituții de învățământ din județ, GRUPA MICĂ „C„ coordonată de doamnele educatoare Popa Elena Crina și Ciornei Elena, în calitate de inițiatori proiect și GRUPELE MARI „A„ „B„ și „D„ coordonate de doamna director prof. Negoiță Monica și educatoarele Coviltir Mihaela și Lungu Laura, împreună cu părinții preșcolarilor au realizat astăzi, 26 aprilie 2013, acțiunea „PĂDUREA – AURUL VERDE„ care s-a concretizat în plantarea în curtea grădiniței a unui număr de 10 puieți ( tei, salcâm, mesteceni, stejar ) puși la dispoziție de instituțiile abilitate, precum și amenajarea unor ronduri cu flori perene.
Tot în cadrul acestei acțiuni, preșcolarii grupelor au
realizat desene pe teme ecologice prin care doresc să atragă atenția asupra
necesității de a proteja mediul înconjurător și în special pădurile, casa
atâtor specii de floră și faună. Desenele realizate de aceștia au format un
minunat banner, expus în curtea grădiniței.
Sperăm că ctivitatea a fost o reală plăcere atât pentru părinți cât și pentru copii,
care s-au bucurat de soare, căldură și joacă constructivă.
MULTUMIM TUTUROR !
 |
|
| This free slideshow design customized with Smilebox |
luni, 22 aprilie 2013
marți, 16 aprilie 2013
INVITATIE LA CONCURSURI EXPOZITII SI PUBLICATII CU ISBN
GRADINITA 13 FOCSANI VA INVITA SA DATI CURS INVITATIEI NOASTRE DE A PARTICIPA LA 2 EXPOZITII CONCURS SI PUBLICATII CU ISBN, ACCESAND INFORMATIILE DE LA LINK-URILE DE MAI JOS:
CONCURSUL EXPOZITIE CU PUBLICATIE SOS NATURA
SI
CONCURSUL EXPOZITIE SI PUBLICATIE " HRISTOS A-NVIAT !"
CONCURSUL EXPOZITIE CU PUBLICATIE SOS NATURA
SI
CONCURSUL EXPOZITIE SI PUBLICATIE " HRISTOS A-NVIAT !"
luni, 11 februarie 2013
marți, 5 februarie 2013
TEMA SAPTAMANII - ANIMALELE SALBATICE
LUNI, 4.02. 2013
Saptamana aceasta vom studia despre animalele salbatice din tara noastra pentru a invata cateva lucruri despre acestea. Vom invata si povesti, cantece tematice, vom realiza picturi si abilitati pe aceasta tema, vom lucra la matematica cu multimi , la educatie fizica vom invata tararea pe palme si genunchi si vom imita animalele salbatice.
Saptamana aceasta vom studia despre animalele salbatice din tara noastra pentru a invata cateva lucruri despre acestea. Vom invata si povesti, cantece tematice, vom realiza picturi si abilitati pe aceasta tema, vom lucra la matematica cu multimi , la educatie fizica vom invata tararea pe palme si genunchi si vom imita animalele salbatice.
 | ||||||
| ||||||
| This free picture slideshow customized with Smilebox
MARTI, 5.02.2013
|
marți, 11 decembrie 2012
TEMA SAPTAMANII - OBICEIURI SI TRADITII DE SARBATORILE DE IARNA
MIERCURI SI JOI, 12-13. 12. 2012
Tot in cadrul temei din aceasta saptamana, printre pregatirile si repetitiile pentru serbare si dansul cu doamna profesoara, am invatat si despre semnificatia religioasa a Craciunului, despre impodobirea bradului si am realizat cateva activitati aplicative: ed. limbajului, ed. civica, abilitati practice.
LUNI SI MARTI, 10-11. 12. 2012
Zilele acestea am invatat cateva lucruri despre datinile si traditiile de sarbatori: colindatul, impodobitul bradului, aranjarea si curatenia casei, pregatirea mesei, venirea lui Mos Craciun, plugusorul, sorcova.
Cu doamna de dans am repetat dansurile pentru serbarea de Craciun, am facut azi si poze iar la matematica am repetat formele geometrice invatate pri jocul didactic " COSULETUL FERMECAT" .
Tot in cadrul temei din aceasta saptamana, printre pregatirile si repetitiile pentru serbare si dansul cu doamna profesoara, am invatat si despre semnificatia religioasa a Craciunului, despre impodobirea bradului si am realizat cateva activitati aplicative: ed. limbajului, ed. civica, abilitati practice.
 |
|
| This free slideshow design made with Smilebox |
LUNI SI MARTI, 10-11. 12. 2012
Zilele acestea am invatat cateva lucruri despre datinile si traditiile de sarbatori: colindatul, impodobitul bradului, aranjarea si curatenia casei, pregatirea mesei, venirea lui Mos Craciun, plugusorul, sorcova.
Cu doamna de dans am repetat dansurile pentru serbarea de Craciun, am facut azi si poze iar la matematica am repetat formele geometrice invatate pri jocul didactic " COSULETUL FERMECAT" .
 |
|
| Customize a free digital scrapbooking design |
vineri, 2 noiembrie 2012
PROIECTUL "TOAMNA"- SUBTEMA " ZANA TOAMNA '
JOI, 1.11.2012
MIERCURI, 31.10.2012
MARTI, 30. 10.2012
LUNI, 29.10.2012
 |
|
| A free slideshow design by Smilebox |
MIERCURI, 31.10.2012
 |
|
| A photo collage by Smilebox |
MARTI, 30. 10.2012
 |
|
| Free picture slideshow created with Smilebox |
LUNI, 29.10.2012
 |
|
| Free digital slideshow customized with Smilebox |
luni, 15 octombrie 2012
TEMA SAPTAMANII - IN LUMEA FERMECATA, GRADINITA
TEMA: CINE SUNT, CINE ESTI ?
PROIECTUL : "EU SI LUMEA MEA"
SUBTEMA: “ IN LUMEA FERMECATA, GRADINITA“
GRUPA MICA “ C ‘
GRADINITA CU PP NR. 13 FOCSANI, VRANCEA
ED. POPA CRINA ELENA
JOI, 18.10.2012
MIERCURI, 17.10.2012
LUNI, 15 . 10. 2012
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Unde am sosit azi“
RUTINE : micul dejun, igiena personala
ALA : 1. BIBLIOTECA “repetam poeziile si cantecele invatate “
2. ARTA: “ Trasam drumul spre gradinita“
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE, CU TEXT SI CANT : “ PITICII VOINICII”, " BATE VANTUL FRUNZELE", " MERGI CUM SPUN"
1. CUNOASTEREA MEDIULUI :CONVORBIRE " SALA MEA DE GRUPA"
Se prezinta copiilor imagini cu gradinita si sala de grupa, se discuta programul zilnic de activitate din gradinita, ce fac prescolarii din imagine si ce facem si noi, cum este sala de grupa din imagine si cum este si a noastra. Se rezolva in incheiere o fisa aplicativa.
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
PROIECTUL : "EU SI LUMEA MEA"
SUBTEMA: “ IN LUMEA FERMECATA, GRADINITA“
GRUPA MICA “ C ‘
GRADINITA CU PP NR. 13 FOCSANI, VRANCEA
ED. POPA CRINA ELENA
JOI, 18.10.2012
 |
|
| Make a scrapbooking design |
MIERCURI, 17.10.2012
 |
|
| Personalize your own scrapbook |
MARTI, 16 . 10. 2012
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ CUM ESTE GRUPA PITICILOR?“
RUTINE : micul dejun, igiena personala
ALA : 1. JOC DE ROL “DE-A BUCATAREASA “, " DE-A DOCTORUL", " DE-A EDUCATOAREA"
2. CONSTRUCTII: “ GRADINITA“
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE, CU TEXT SI CANT :" DESCHIDE URECHEA BINE", " BATE VANTUL FRUNZELE", 'CATE UNUL PE CARARE"
1. ACTIVITATE MATEMATICA : ACTIVITATE CU MATERIAL MARUNT " MARE / MIC"
Se realizeaza o activitate matematica,
in care sepredau notiunile de mare/mic. Se porneste de la obiectele din
sala de grupa: eu si un copil, creioane, cutii, cuburi, jucarii,
covoare, perdele, etc. Se trece apoi la panou, la formarea de multimi
diverse de catre mine model, apoi de catre copii, dupa criteriul
mare/mic. Apoi, fiecare copil lucreaza individual cu materialul din
cosulet.
Activitatea se incheie cu o fisa aplicativa.
2. EDUCATIE PLASTICA: DACTILOPICTURA " MINGEA CU BULINE"
La activitatea de educatie plastica se va realiza o lucrare prin tehnica
dactilopicturii, " Mingea cu buline". Se realizeaza introducerea in
ativitate, intuirea modelului, realizare model de catre mine a lucrarii,
dupa care se fac exercitii de incalzire a musculaturii si se trece la
realizarea plansei de catre copii. se acorda ajutor unde este necesar.
La final, lucrarile se apreciaza, se ofera recompense ( mingi bulina )
si lucrarile se afiseaza la panou.
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
 |
|
| Customize your own scrapbook design |
LUNI, 15 . 10. 2012
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Unde am sosit azi“
RUTINE : micul dejun, igiena personala
ALA : 1. BIBLIOTECA “repetam poeziile si cantecele invatate “
2. ARTA: “ Trasam drumul spre gradinita“
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE, CU TEXT SI CANT : “ PITICII VOINICII”, " BATE VANTUL FRUNZELE", " MERGI CUM SPUN"
1. CUNOASTEREA MEDIULUI :CONVORBIRE " SALA MEA DE GRUPA"
Se prezinta copiilor imagini cu gradinita si sala de grupa, se discuta programul zilnic de activitate din gradinita, ce fac prescolarii din imagine si ce facem si noi, cum este sala de grupa din imagine si cum este si a noastra. Se rezolva in incheiere o fisa aplicativa.
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
 |
|
| Create a free digital scrapbooking design |
luni, 1 octombrie 2012
TEMA: CINE SUNT, CINE ESTI ?
PROIECTUL : "EU SI LUMEA MEA"
SUBTEMA: “ CORPUL MEU“
GRUPA MICA “ C ‘
GRADINITA CU PP NR. 13 FOCSANI, VRANCEA
ED. POPA CRINA ELENA
LUNI, 1 . 10. 2012
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Sunt fetita, sunt baiat“
RUTINE : micul dejun, igiena personala
ALA : 1. BIBLIOTECA “citim imagini despre corpul uman “
2. ARTA: “ Coloram rochita papusii“
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE, CU TEXT SI CANT : “ PITICII VOINICII”, " BATE VANTUL FRUNZELE", " MERGI CUM SPUN"
1. CUNOASTEREA MEDIULUI :OBSERVARE " CORPUL UMAN"
Se prezinta copiilor imagini cu corpul omenesc, fetita si baiat, se observa partile componente ale corpului, asemanari si deosebiri vizibile intre fetite si baieti, se precizeaza cateva detalii legate de partile corpului omenesc ( organele de la cap, la ce ne ajuta, la ce ne ajuta membrele ) si se incheie cu o fisa in care li se cere sa completeze fata unui om cu organele lipsa si sa coloreze fetita sau baiatul, in functie de ce este fiecare.
2. EDUCATIE PLASTICA : DACTILO PICTURA - “ CHIPUL MEU“
La activitatea de pictura se incepe activitatea cu miscari ale mainilor si se face incalzirea muschilor mainii, se prezinta materialele de lucru, se anunta tema si se demonstreaza modul de lucru: se coloreaza cu acuarele, culoarea favorita, degetele mainii si se realizeaza un contur al podului palmei, dupa care se amprenteaza coala de pictura, obtinandu-se parul si conturul fetei. Se repeta operatia de cate ori este necesar, pentru ca la final, portiunea goala ramasa pe coala, sa fie completata cu ochi, nas, gura.
Dupa demonstrarea modului de lucru, fiecare copil lucreaza individual si se acorda ajutor acolo unde este nevoie.
La final, lucrarile sunt apreciate si sunt expuse la panou.
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
PROIECTUL : "EU SI LUMEA MEA"
SUBTEMA: “ CORPUL MEU“
GRUPA MICA “ C ‘
GRADINITA CU PP NR. 13 FOCSANI, VRANCEA
ED. POPA CRINA ELENA
LUNI, 1 . 10. 2012
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Sunt fetita, sunt baiat“
RUTINE : micul dejun, igiena personala
ALA : 1. BIBLIOTECA “citim imagini despre corpul uman “
2. ARTA: “ Coloram rochita papusii“
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE, CU TEXT SI CANT : “ PITICII VOINICII”, " BATE VANTUL FRUNZELE", " MERGI CUM SPUN"
1. CUNOASTEREA MEDIULUI :OBSERVARE " CORPUL UMAN"
Se prezinta copiilor imagini cu corpul omenesc, fetita si baiat, se observa partile componente ale corpului, asemanari si deosebiri vizibile intre fetite si baieti, se precizeaza cateva detalii legate de partile corpului omenesc ( organele de la cap, la ce ne ajuta, la ce ne ajuta membrele ) si se incheie cu o fisa in care li se cere sa completeze fata unui om cu organele lipsa si sa coloreze fetita sau baiatul, in functie de ce este fiecare.
2. EDUCATIE PLASTICA : DACTILO PICTURA - “ CHIPUL MEU“
La activitatea de pictura se incepe activitatea cu miscari ale mainilor si se face incalzirea muschilor mainii, se prezinta materialele de lucru, se anunta tema si se demonstreaza modul de lucru: se coloreaza cu acuarele, culoarea favorita, degetele mainii si se realizeaza un contur al podului palmei, dupa care se amprenteaza coala de pictura, obtinandu-se parul si conturul fetei. Se repeta operatia de cate ori este necesar, pentru ca la final, portiunea goala ramasa pe coala, sa fie completata cu ochi, nas, gura.
Dupa demonstrarea modului de lucru, fiecare copil lucreaza individual si se acorda ajutor acolo unde este nevoie.
La final, lucrarile sunt apreciate si sunt expuse la panou.
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
 | |||
| |||
| This free digital slideshow made with Smilebox
MARTI, 2 . 10. 2012
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ CU CE MA INGRIJESC“
RUTINE : micul dejun, igiena personala
ALA : 1. JOC DE ROL “DE-A BUCATAREASA “, " DE-A DOCTORUL"
2. ARTA: “ Coloram palaria papusii“
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE, CU TEXT SI CANT : “ PITICII VOINICII”, " BATE VANTUL FRUNZELE", " MERGI CUM SPUN"
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : LECTURA EDUCATOAREI " MARICICA MURDARICA"
Se realizeaza o activitate de educarea limbajului in care se povesteste de catre educatoare povestea " Maricica murdarica", insotita de planse specifice. dupa ce se face lectura povestiii, se prezinta pe rand imaginile, pe care copiii le intuiesc, realizandu-se astfel o mii repovestire a textului de catre copii. se desprinde invatatura textului si se insista pe respectarea regulilor de igiena si recunoasterea obiectelor specifice.
Activitatea se incheie cu o fisa aplicata privind obiectele de igiena personala.
2. EDUCATIE FIZICA :DESENE PE ASFALT
La activitatea de educatie fizica se incepe prin executarea unor procedee si tipuri de mers si alergare ( ca balerinele, ca piticii, ca uriasii, ca broscutele, ca iepurasii ), se face un complex de exercitii pentru diferite segmente ale corpului, se desfasoara cateva jocuri cu text, cant si miscare " Bate vantul frunzele ", " Jocul degetelor ", " Castelul", dupa care se iese in aer liber pentru o scurta activitate de desen pe asfalt cu creta.
In incheiere, se face randul si copiii merg la baie pentru igiena in vederea luarii mesei de pranz.
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
|
JOI, 4 . 10. 2012
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ CU CE SUNTEM DIFERITI?“
RUTINE : micul dejun, igiena personala
ALA : 1. BIBLIOTECA “repovestirea copiilor - MARICICA MURDARICA “
2. ARTA: “ creioane colorate“
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE, CU TEXT SI CANT : “ PITICII VOINICII”, " BATE VANTUL FRUNZELE", " MERGI CUM SPUN", "DESCHIDE URECHEA BINE", " URSUL DOARME"
1. ABILITATI PRACTICE : LIPIRE - " MARICICA CURATICA"
Se realizeaza o activitate de lipire bazata pe povestea invatata recent si se subliniaza faptul ca o vom lipi pe fetita cea curata, scotandu-se astfel in evidenta rolul igienei personale. Partile corpului ( trunchi si membre) sunt decupate deja de mine in prealabil. Se impart copiilor cartoane colorate, betisoare de urechi, pahare de unica folosinta cu aracet, partile componente ale lucrarii.
Se realizeaza incalzirea muschilor mainii : evantaiul, lupta degetelor, ploua/tuna.
Intai demonstrez eu modul de lucru pe etape, fiecare etapa fiind realizata impreuna cu prescolarii, alternativ, pentru reusita lucrarii. Se acorda sprijin unde este necesar. La final, lucrarile sunt apreciate si expuse la panou si copiii primesc stimulente.
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
 |
|
| Create your own photo slideshow |
VINERI, 5 . 10. 2012
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ CE AM INVATAT ?“
RUTINE : micul dejun, igiena personala
ALA : 1. STIINTA “puzzle - corpul uman “
2. ANTRENAMENT GRAFIC: “ fustita cu buline colorate“
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE, CU TEXT SI CANT : “ PITICII VOINICII”, " BATE VANTUL FRUNZELE", " MERGI CUM SPUN"
1. EDUCATIE MUZICALA : PREDARE " OCHISORII, NASUL SI GURITA" ( CUTIUTA MUZICALA 6
REPETARE : " BATE VANTUL FRUNZELE"
JOCUL MUZICAL : " CATE UNUL PE CARARE "
Se realizeaza pentru inceput diferite exercitii de respiratie si de incalzire a vocii ( onomatopee, exercitii de respiratie ), dupa care se trece la predarea noului cantec. Se repeta pe fragmente muzicale, de 3-4 ori, fieare fragment, apoi strofa, refren, strofa cu refren si in final tot cantecelul.
In incheiere se repeta cantecele si jocurile muzicale invatate.
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
