AM DISCUTAT DESPRE INSECTE, AM VAZUT CATEVA SECVENTE PE INERNET DESPRE VIATA LOR, AM LUCRAT LA MATEMATICA SI PE CD/UL EDUCATIONAL PITICLICK IN LUMEA INSECTELOR
Picture slideshow created with Smilebox
AM INVATAT SI CANTECELE : FLUTURASUL SI GREIERASUL
AM REPETAT CATEVA NOTIUNI DESPRE MARIMI SI AM PICTAT UN PEISAJ CU BUBURUZA, DUPA CARE NE-AM JUCAT, DANSAND PE MELODIA CANTECULUI FLUTURASU SI GREIERASUL.
În cadrul parteneriatului educațional „ VIAȚĂ PENTRU
MEDIU, VIAȚĂ PENTRU OM„ încheiat între Grădinița nr. 13 Focșani, ICAS VIDRA,
ISJ Vrancea, Agenția pentru Protecția Mediului, Școala Gimnazială Găgești și
alte instituții de învățământ din județ, GRUPA MICĂ „C„ coordonată de doamnele
educatoare Popa Elena Crina și Ciornei Elena, în calitate de inițiatori proiect
și GRUPELE MARI „A„„B„și „D„ coordonate de doamna director prof.
Negoiță Monica și educatoarele Coviltir Mihaela și Lungu Laura, împreună cu
părinții preșcolarilor au realizat astăzi, 26 aprilie 2013, acțiunea „PĂDUREA –
AURUL VERDE„ care s-a concretizat în plantarea în curtea grădiniței a unui
număr de 10 puieți ( tei, salcâm, mesteceni, stejar ) puși la dispoziție de
instituțiile abilitate, precum și amenajarea unor ronduri cu flori perene.
Tot în cadrul acestei acțiuni, preșcolarii grupelor au
realizat desene pe teme ecologice prin care doresc să atragă atenția asupra
necesității de a proteja mediul înconjurător și în special pădurile, casa
atâtor specii de floră și faună. Desenele realizate de aceștia au format un
minunat banner, expus în curtea grădiniței.
Sperăm că ctivitatea a fost o reală plăcere atât pentru părinți cât și pentru copii,
care s-au bucurat de soare, căldură și joacă constructivă.
MULTUMIM TUTUROR !
This free slideshow design customized with Smilebox
TEMA : CUM, CAND SI DE CE SE-NTAMLA ?
SUBTEMA : ZVON DE PRIMAVARA
EDUCATOARE: POPA CRINA ELENA
GRUPA MARE „ C „ GRADINITA CU PP NR.13 FOCSANI
IMAGINI GASITI PE BLOGUL GRUPEI : www.piticiivoinicii.blogspot.com
Sau pe www.elicri1.wordpress.com
Sau pe educatoarea.ro la sectiunea galeriI foto
PLANIFICARE SAPTAMANALA
( detaliata pe zile )
LUNI, 21.03.2011
Ora: 8.00 – 9.00
ADP – RUTINE: primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, intalnirea de dimineata “ MI-A SOPTIT UN GHIOCEL „
Ora: 9.00 – 9.30
ADP – RUTINE: “ Micul dejun “ ( deprinderi de autoservire)
“ Singurel ma ingrijesc “ ( deprinderi de igiena personala )
Ora: 9.30 – 10.00
ALA 1. JOC DE MASA : „SORTAM IMAGINI PE ANOTIMPURI”
2. ARTA: COLAJ – „ CRENGUTA INFLORITA „
( copii vor avea xeroxate o imagine cu o crenguta inflorita la care vor trebui sa coloreze crenguta si frunzele si sa aplice dupa mototolire, bilute de hartie creponata roz pentru flori )
ADP – TRANZITIE : JOC DISTRACTIV : “ VIN PASARILE CALATOARE“
Ora: 10.00 – 10.15- Copiii fac o scurta pauza, timp in care se afiseaza lucrarile la panou si se fac aprecieri asupra activitatilor desfasurate. Apoi vor merge la toaleta cei care au nevoie.
Activitatea se desfasoara pe baza setului de imagini despre primavara de la tehno-art in care copiii vor trebui sa raspunda la diverse intrebari si sa rezolve diverse cerinte:
- Ce observa in imaginile prezentate
- Cum sunt pomii ?
- Ce insecte zboara ? ( albine , fluturi )
- Ce insecte sunt pe pamant ? ( furnici )
- Care este casuta albinelor ? ( stupul )
- Care este casuta furnicilor ? ( musuroiul )
- Ce fac oamenii in a doua imagine ? ( curata pomii, sapa, planteaza pomi, varuiesc pomii, ara campul, seaman )
- Ce unelte sunt in imagine ?
- Ce pasari vin din tarile calde ?
- Ce flori avem in imagine ? ( ghiocei )
- Cum sunt imbracati oamenii ? de ce ?
- Ce s-a intamplat cu zapada ?
- Ce anotimp credeti ca este ?
- Care sunt lunile anotimpului primavara si cum se mai numesc ? de ce ?
- Despartiti in silabe cuvintele : ghiocel, soare, furnica, albina, tractor.
- Alcatuiti propozitii cu : randunica, primavara, buburuza, pom inflorit.
- Numarati si spuneti cati fluturi, albine, pomi, furnici, unelte copii sunt in imagini.
La final au avut de rezolvat o fisa de lucru dintr-un set de fise interdisciplinare .
Dupa ce au terminat fisa de rezolvat, am realizat impreuna cu copiii, tabloul primaverii, pe baza unor imagini specific primaverii , sub forma unui blazon. Un pom inflorit, in care florile erau reprezentate de imagini specific acestui anotimp.
ADE – DOMENIUL PSIHO - MOTRIC
ELEMENTE DE GIMNASTICA : CUMPANA PE UN PICIOR IN POZITIA VERTICALA
JOC DISTRACTIV : „ BARZA SI BROSCUTELE „
- ALINIEREA
- SALUTUL
- SIRUL
- TIPURI DE MERS SI ALERGARE
- COLOANA DE GIMNASTICA CATE 2
- APOI CATE 3
- EXERCITII PENTRU SEGMENTELE CORPULUI ( 4X4 )
- PREDARE SI INVATAREA DEPRINDERILOR SI CALITATILOR MOTRICE ( ECHILIBRU, FORTA )
Mainile intinse lateral, picioarele apropiate, apoi ridicam piciorul drept prin flexia genunchiului infata, in timp ce stangul ramane pe pamant, iar la timpul doi, schimbam pe piciorul celalalt. Dupa ce am invatat si am exersat pasul berzei, la finalul activitatii, copiii desfasoara jocul distractib : „ BARZA SI BROSCUTELE „ , in care, barza, imitand acest mers, trebuie sa prinda cat mai multe broscute. Cine este prins iese afara din joc. Rolul berzei se schimba pe parcurs.
Activitatea se incheie cu moment de relaxare.
OPTIONAL : DANS MODERN
Ora: 11.50 – 12.30
ADP – RUTINE – “ Singurel ma ingrijesc” ( deprinderi de igiena personala)
“ Poftiti la masa , dragi copii” ( masa de pranz)
MARTI, 22.03.2011
Ora: 8.00 – 9.00
ADP – RUTINE: primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, intalnirea de dimineata “ VIN PASARILE CALATOARE ”.
Ora: 9.00 – 9.30
ADP – RUTINE: “ Micul dejun “ ( deprinderi de autoservire)
“ Singurel me ingrijesc “ ( deprinderi de igiena personala )
Ora: 9.30 – 10.00
ALA 1. JOC DE ROL : “ DE-A GRADINARUL “
2. STIINTA: “ DE LA MUGURE LA FLOARE „ ( CICLUL DE VIATA )
ADP – TRANZITIE : JOC DISTRACTIV: „ RANDUNELE LA CUIB „
Ora: 10.00 – 10. 05 - Copiii fac o scurta pauza, timp in care se afiseaza lucrarile la centrul tematic si se fac aprecieri asupra activitatilor desfasurate. Apoi vor merge la toaleta cei care au nevoie.
ADE 1. DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE
EDUCAREA LIMBAJULUI - LECTURA EDUCATOAREI „ SOARELE SI OMULETII DE ZAPADA „
Voi prezenta copiilor pe calculator, de pe youtube, diafilmul pentru povestea „ SOARELE SI OMULETII DE ZAPADA „
LINK-UL ESTE ACESTA :
Am ales sa prezint diafilmul in acest format, deoarece are si povestea prezentata jos intr-o forma adaptata, mai usor de inteles pentru copii, mai ales ca este o povestedestul de lunga . asa, ei au la dispozitie un suport vizual intuitiv mult mai mare. Ca fisa aplicativa, copii vor avea de lucrat o fisa aplicativa.
2. DOMENIUL ESTETIC SI CREATIV
EDUCATIE PLASTICA – TEHNICA TASIMANIEI ( pictura pe o jumatate de coala si imprimarea celeilalte jumatati prin plierea hartiei si presare pe jumatate )
„ COPACUL INFLORIT „
ADP – RUTINE – “ Singurel ma ingrijesc” ( deprinderi de igiena personala)
“ Poftiti la masa , dragi copii” ( masa de pranz)
OPTIONAL : LIMBA ENGLEZA
MIERCURI, 23.03.2011
Ora: 8.00 – 9.00
ADP – RUTINE: prezenta, salutul, calendarul naturii, intalnirea de dimineata: „ SE DEZMORTESTE NATURA „
Ora: 9.00 – 9.30
ADP – RUTINE: “ Micul dejun “ ( deprinderi de autoservire)
“ Singurel ma ingrijesc “ ( deprinderi de igiena personala )
Ora: 9.30 – 10.00
ALA 1. CONSTRUCTII : „ TEMA LA ALEGERE „
2. BIBLIOTECA : „CITIM IN ATLASUL BOTANIC DESPRE POMI FRUCTIFERI „
ADP – TRANZITIE : JOC DE MISCARE : „ PITICII VOINICII „
ADE –1. DOMENIUL STIINTA – ACTIVITATE MATEMATICA
JOC DIDACTIC- ‚CRENGUTA FERMECATA „
Se va urmari fixarea numeratie, numeralului ordinal si a vecinilor pentru sirul numeric 1-10. Se va folosi ca material didactic o crenguta model, pe care se vor pune flori intre 1-10. Copiii vor trebui sa puna pe masute cifra corespunzatoare numarului de flori, apoi sa puna si vecinii. O alta varianta va fi ca sa se puna si cifra si multimea corespunzatoare din cosulet ( doar copiii au cosulete pe masa ). Apoi se aseaza florile in ordine pe creanga si sa spuna a cata floare a cazut.
Activitatea se incheie cu o fisa aplicativa.
2. DEC – EDUCATIE MUZICALA – PREDARE „ COPACELUL „
ADP – RUTINE –“ Poftiti la masa , dragi copii” ( masa de pranz)
OPTIONAL : DANS MODERN
JOI, 24.03.2011
Ora: 8.00 – 9.00
ADP – RUTINE: primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, intalnirea de dimineata „CE FEL DE POM INFLORIT VREI SA FII ? ”.
Ora: 9.00 – 9.30
ADP – RUTINE: “ Micul dejun “ ( deprinderi de autoservire)
“ Singurel ma ingrijesc “ ( deprinderi de igiena personala )
Ora: 9.30 – 10.30
ALA
1. JOC DE MASA : „ COMPLETEAZA TABLOUL PRIMAVERII „
2. STIINTA : „ CUM INGRIJIM FLORILE SI POMII „
ADP – TRANZITIE : JOC DISTRACTIV: “ MAINILE-NCURCATE „
ADE –1. DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE – EDUCAREA LIMBAJULUI
PREDARE : „ SUNETUL SI LITERA A „
2 ADE - DOMENIUL OM SI SOCIETATE – COLAJ „ ZANA PRIMAVARA „
ADP – RUTINE – “ Singurel ma ingrijesc” ( deprinderi de igiena personala)
“ Poftiti la masa , dragi copii” ( masa de pranz)
VINERI, 25.03.2011
Ora: 8.00 – 9.00
ADP – RUTINE: primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, intalnirea de dimineata “ Care sunt semnele primaverii ?”.
Ora: 9.00 – 9.30
ADP – RUTINE: “ Micul dejun “ ( deprinderi de autoservire)
“ Singurel ma ingrijesc “ ( deprinderi de igiena personala )
Ora: 9.30 – 10.10
ALA 1. EXERCITIU GRAFIC : LITERA A
2. ARTA : MODELAJ „ CRENGUTE INFLORITE „
ADP – TRANZITIE : JOC DISTRACTIV: „ NUMARATOAREA “
1. ADE – DOMENIUL STIINTA – ACTIVITATE MATEMATICA
JOC DIDACTIC : „ PUNE PE CRENGUTA FLORI DUPA CUM SPUN „ ( SIRUL 0 – 10 )
2. ADE –DOMENIUL OM SI SOCIETATE – EDUCATIE CIVICA ( poezia face parte din setul de la tehno-art „ Culegere de poezii pentru cei mai mici copii „ )
MEMORIZARE
POMUL
DE GRIGORE VIERU
Pomul, daca-i ceri ori ba,
Isi intinde creanga : Ia !
El din rodul care-l are
Da la mic si da la mare.
Niste poame printre foi
Lasa si la pitigoi.
Si prin iarba de sub ramuri
Lasa si la alte neamuri :
La boboci si la furnici
La iepuri si la arici.......
Insa cui cat da anume
Nu se lauda la lume.
Ora: 11.50 – 12.30
ADP – RUTINE – “ Singurel ma ingrijesc” ( deprinderi de igiena personala)
“ Poftiti la masa , dragi copii” ( masa de pranz )
