 |
 |
| Make a free scrapbooking design |
 |
|
| Make a photo album |
 |
|
| Digital slideshow created with Smilebox |
 |
|
| This scrapbook design created with Smilebox |
 |
|
| Create your own free scrapbook |
luni, 4 octombrie 2010
FRUCTE DE TOAMNA IN IMAGINI
sâmbătă, 2 octombrie 2010
PLANIFICARE - FRUCTE DE TOAMNA - NIVEL II
TEMA: CAND, CUM SI DE CE SE-NTAMPLA ?
SUBTEMA: “ COSUL CU FRUCTE DE TOAMNA “
GRUPA MARE “ C ‘
GRADINITA CU PP NR. 13 FOCSANI, VRANCEA
ED. POPA CRINA ELENA
PENTR IMAGINI DIN ACTIVITATI, URMARITI-NE SAPTAMANA VIITOARE PE SITE-URILE:
- http://piticiivoinicii.blogspot.com/
- http://elicri1.wordpress.com/ CAT SI PE DIDACTIC SI EDUCATOAREA.RO, UNDE VOM REVENI CU DETALII
FISE DE LUCRU GASITI IN PLANIFICARE, LA ADRESA: http://www.educatoarea.ro/index.php?menu_item=Resurse&record_id=677
PLANIFICARE DETALIATA PE ZILE
LUNI, 04 . 10. 2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Fructele si vitaminele lor“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE ROL “ Suntem la piata “
2. SENZORIAL: “ Stii ce ai gustat? “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul “ Culegem fructele din pom “
ADE
1. CUNOASTEREA MEDIULUI : METODA PIRAMIDEI “ PIRAMIDA FRUCTELOR DE TOAMNA “
Pe baza jocului si a senzorialului de la ALESE, se completeaza datele pe care le cunosc si nu le cunosc copiii despre fructele de toamna:
- Care sunt tari
- Care sunt zemoase
- Care sunt parfumate
- Care sunt galbene
- Care sunt rosii
- Care au seminte si care au samburi
- Ce fruct se mai numeste ciorchine etc.
Pe baza tuturor acestor notiuni, se va complete o piramida( realizata de mine deja pe o coala mare de bloc de desen ) a fructelor. Piramida va fi impartita in mai multe benzi, iar fiecare banda va avea o cerinta:
Banda 1. Fructele tari de toamna
Copiii vor trebui sa identifice fructele de toamna cu consistenta tare sis a le lipeasca pe banda respective. Fructele pentru lipit vor fi decupate in prealabil din hartie glace de catre mine.
Dupa ce am terminat de realizat piramida, vom trece la rezolvarea unei fise inedite, tot in forma de piramida.
Fisa de lucru va avea urmatoarele cerinte:
- Desenati in banda de la baza piramidei, fructele tari de toamna
- Desenati in banda din mijlocul piramidei, fructele care au samburi
- Desenati in varful piramidei, frctul care s mai numeste “ ciorchine “
2. ABILITATI PRACTICE : “ Fructe hazlii “
Vom realiza din fructe reale si din cartoane colorate personaje – fructe cat mai hazlii si mai vesele .
Material necesare: fructe de toamna, lana, ambalaje de la flori, panglici de la flori, hartie glace, hartie carton colorat, aracet, betisoare de urechi si multa imaginative si voie buna
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MARTI, 05.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “Jocul fructelor de toamna“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. BIBLIOTECA : Ghici, ghicitoarea mea
2. ARTA : HASURARE CU LIINII ORIZONTALE “ Fructe de toamna “ ( hasurare in contur, pe caiete cu foaie velina )
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “Praslea pazeste merele de aur“
ACTIVITATE INTEGRATA :
“ CALATORIE MISTERIOASA IN TARA LUI MARULUI CU MERE DE AUR “
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : POVESTEA EDUCATOAREI: “ PRASLEA CEL VOINIC DI MERELE DE AUR” ( adaptare )
Voi relata copiilor povestea, pe care o voi insoti de imagini sugestive din setul de povesti de la TEHNO ART . Nu voi folosi toate 8 imaginile ci doar 5, cele mai sugestive. Dupa ce am incheiat de spus povestea, le voi cere copiilor sa facem si noi o calatorie misterioasa in lumea lui Praslea, dar pentru a ajunge acolo , avem nevoie sa facem o harta a drumului.
Pe o coala mare de carton, eu am desenat deja pe anumite spatii, castelul lui Praslea si gradina, prapastia, castelul zmeului, cuibul gheonoaiei . Voi avea confectionate siluete cu personaje din poveste, pe care le vom lipi pe drumul povestii, pe masura ce copiii repovestesc pataniile lui Praslea . Drumul dintre punctele strategice ale povestii vor fi reprezentate prin pasi, pe care copiii vor trebui sa-I numere si sa vada astfel, care este distanta pana la destinatia urmatoare.
Dupa ce am realizat astfel harta povestii, lain incheiere, voi cere copiilor sa faca sub forma de joc, traseul unei harti, dupa indicatiile mele. Exemplu: un grup de 4 copiii vor trebui sa:
Mearga 5 pasi in fata, apoi 3 la stanga, apoi 4 in fata, apoi 5 la dreapta si tot asa, pana ajung de la usa, la masutele lor. Jocul se repeat si cu ceilalti copii, in grupuri mici.
2. EDUCATIE PLASTICA – PICTURA CU BETISOARE DE URECHI: “ Marul cu mere de aur “
Dupa ce am povestit si am realizat si harta povestii, vom trece apoi sa pictam si marul cu mere de aur din gradina. Copiii vor avea deja conturat de mine marul cu mere, iar spatiile vor trebui umpute de ei, utilizand culori specifice, cu betisoare de urechi.
Doar merele vor fi pictate cu pensula, pentru a iesi in evidenta. La final se da si fondul plansei.
OPTIONAL : LIMBA ENGLEZA
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MIERCURI, 06.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “jocul – salata fructelor de toamna ! “ ( fiecare copil va avea in mana un jeton cu o fructa de toamna si vor sta intr-un cerc. La comanda: vreau o slata de mere, vin in centru, toti copiii cu mere. Jocul se repeta pentru fiecare fruct ales de copii)
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE MASA : Puzzle cu fructe
2. CONSTRUCTII : La alegere
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “ Umplem cosurile cu mere “
ADE
1. MATEMATICA : EXERCITII CU MATERIAL INDIVIDUAL – “ ASEZAM FRUCTELE LA COSULETELE LOR”
Vom realiza multimi de mere si pere dupa forma, marime si culoare si le vom pune in cosulete dupa cerinte date:
- Multimea merelor mici
- Multimea merelor mari
- Multimea perelor mici
- Mulrimea perelor mari
- Multimea fructelor galbene
- Multimea fructelor rosii
- Multimea merelor mici si verzi etc. In final vor avea de rezolvat o fisa aplicativa
2. EDUCATIE MUZICALA : PREDARE “ A, A, A, ACUM E TOAMNA DA ! “ ( primele 3 strofe )
Cantecul va avea si suport vizual, utilizand plansele cantecului din setul de la TEHNO ART. La finalul activitatii, copiii vor avea de colorat o fisa cu fructe de toamna, data de strofa a doua.
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
JOI, 07.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Cum creste si apare un fruct“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. ANTRENAMENT GRAFIC :” Linia orizontala”
2. STIINTA : “Impartim si cantarim “( jumatati si intreg , cantar electronic, coala de hartie, tabel, creion )
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul muzical “ Bate vantul frunzele “
ADE
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : JOC DIDACTIC: “ Metoda ghicitorilor“ “
Pe o coala mare de bloc de desen, vor fi lipite din loc in loc, fructele de toamna. Voi citi cate o ghicitoare pentru fieare, iar copiii vor trebui sa ghiceasca despre ce fruct este vorba. Dupa ce am ghicit 2-3 fructe, le voi cere copiilor sa alcatuiasca ei ghicitori despre fructele de toamna, pe care eu le voi scrie sub imaginea fiecarui fruct. Copiii vor fi impartiti pe grupuri mici si fiecare va realiza o ghicitoare a unui fruct ales.
La final, va fi realizat un blazon al ghicitorilor.
2. EDUCATIE CIVICA: “ CARTEA MERELOR INTELEPTE”
Se va realiza de catre copii o carticica despre cum si cand creste un mar, proprietatile lui, soiuri de mere, pe baza unor discutii libere si apoi coloreaza paginile carticelei. Dupa colorare, vom capsa foile si vom nota pe fiecare, colectivul de realizare a carticelei.
ALA 3. JOCURI DE MISCARE IN AER LIBER joc sportiv “cursa fructelor “
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
VINERI, 08.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Bogatii din camara bunicii” ( se va discuta despre modul in case se pot consuma frcutele si vom face la aparatul de facut paine , deoarece are program special, gem de prune sau alt fruct. )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. MODELAJ : “ Struguri “
2. JOC DE CREATIE : “ De-a vanzatorii “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : joc distractiv “ In calatorie “
ADE
1. MATEMATICA : JOC LOGIC: “Aseaza fructele in borcanul potrivit “
Copiii vor trebui sa aseze diferite multimi de fructe, dupa criteria date de mine in borcane diferite : mare, mic, inalt din mijloc, primul, al doilea, etc.
La final vor avea o fisa aplicativa.
2. EDUCATIE FIZICA : PREDARE: ALERGAREA ORGANIZATA, CU PORNIRE SI OPRIRE LA SEMNAL . JOC SPORTIV : “ INTRECEREA FRUCTELOR “
- Alinierea, salutul
- Tipuri de mers: piticul, uriasul, pe varfuri, pe calcaie , etc
- Tipuri de alergare : usoara, cu pas saltat, cu pas lateral adaugat etc
- Tipuri de exercitii pentru diverse segmente ale corpului :
Cap –culcam capul pe umarul drept / stang
Maini – forfecuta in fata, morisca inainte si inapoi
Trunchi – cercul
Picioare – x si o
Dupa realizarea complexului de exercitii, se va preda alergarea cu pornire si oprire la semnal. Se va demonstra, copiii vor executa de doua ori alergarea organizata, dupa care vor fi impartiti in doua echipe : mere si pere si vor face intrecere. Activitatea se incheie cu exercitii linistitoare: NE PLIMBAM PRIN PARC.
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
SUBTEMA: “ COSUL CU FRUCTE DE TOAMNA “
GRUPA MARE “ C ‘
GRADINITA CU PP NR. 13 FOCSANI, VRANCEA
ED. POPA CRINA ELENA
PENTR IMAGINI DIN ACTIVITATI, URMARITI-NE SAPTAMANA VIITOARE PE SITE-URILE:
- http://piticiivoinicii.blogspot.com/
- http://elicri1.wordpress.com/ CAT SI PE DIDACTIC SI EDUCATOAREA.RO, UNDE VOM REVENI CU DETALII
FISE DE LUCRU GASITI IN PLANIFICARE, LA ADRESA: http://www.educatoarea.ro/index.php?menu_item=Resurse&record_id=677
PLANIFICARE DETALIATA PE ZILE
LUNI, 04 . 10. 2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Fructele si vitaminele lor“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE ROL “ Suntem la piata “
2. SENZORIAL: “ Stii ce ai gustat? “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul “ Culegem fructele din pom “
ADE
1. CUNOASTEREA MEDIULUI : METODA PIRAMIDEI “ PIRAMIDA FRUCTELOR DE TOAMNA “
Pe baza jocului si a senzorialului de la ALESE, se completeaza datele pe care le cunosc si nu le cunosc copiii despre fructele de toamna:
- Care sunt tari
- Care sunt zemoase
- Care sunt parfumate
- Care sunt galbene
- Care sunt rosii
- Care au seminte si care au samburi
- Ce fruct se mai numeste ciorchine etc.
Pe baza tuturor acestor notiuni, se va complete o piramida( realizata de mine deja pe o coala mare de bloc de desen ) a fructelor. Piramida va fi impartita in mai multe benzi, iar fiecare banda va avea o cerinta:
Banda 1. Fructele tari de toamna
Copiii vor trebui sa identifice fructele de toamna cu consistenta tare sis a le lipeasca pe banda respective. Fructele pentru lipit vor fi decupate in prealabil din hartie glace de catre mine.
Dupa ce am terminat de realizat piramida, vom trece la rezolvarea unei fise inedite, tot in forma de piramida.
Fisa de lucru va avea urmatoarele cerinte:
- Desenati in banda de la baza piramidei, fructele tari de toamna
- Desenati in banda din mijlocul piramidei, fructele care au samburi
- Desenati in varful piramidei, frctul care s mai numeste “ ciorchine “
2. ABILITATI PRACTICE : “ Fructe hazlii “
Vom realiza din fructe reale si din cartoane colorate personaje – fructe cat mai hazlii si mai vesele .
Material necesare: fructe de toamna, lana, ambalaje de la flori, panglici de la flori, hartie glace, hartie carton colorat, aracet, betisoare de urechi si multa imaginative si voie buna
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MARTI, 05.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “Jocul fructelor de toamna“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. BIBLIOTECA : Ghici, ghicitoarea mea
2. ARTA : HASURARE CU LIINII ORIZONTALE “ Fructe de toamna “ ( hasurare in contur, pe caiete cu foaie velina )
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “Praslea pazeste merele de aur“
ACTIVITATE INTEGRATA :
“ CALATORIE MISTERIOASA IN TARA LUI MARULUI CU MERE DE AUR “
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : POVESTEA EDUCATOAREI: “ PRASLEA CEL VOINIC DI MERELE DE AUR” ( adaptare )
Voi relata copiilor povestea, pe care o voi insoti de imagini sugestive din setul de povesti de la TEHNO ART . Nu voi folosi toate 8 imaginile ci doar 5, cele mai sugestive. Dupa ce am incheiat de spus povestea, le voi cere copiilor sa facem si noi o calatorie misterioasa in lumea lui Praslea, dar pentru a ajunge acolo , avem nevoie sa facem o harta a drumului.
Pe o coala mare de carton, eu am desenat deja pe anumite spatii, castelul lui Praslea si gradina, prapastia, castelul zmeului, cuibul gheonoaiei . Voi avea confectionate siluete cu personaje din poveste, pe care le vom lipi pe drumul povestii, pe masura ce copiii repovestesc pataniile lui Praslea . Drumul dintre punctele strategice ale povestii vor fi reprezentate prin pasi, pe care copiii vor trebui sa-I numere si sa vada astfel, care este distanta pana la destinatia urmatoare.
Dupa ce am realizat astfel harta povestii, lain incheiere, voi cere copiilor sa faca sub forma de joc, traseul unei harti, dupa indicatiile mele. Exemplu: un grup de 4 copiii vor trebui sa:
Mearga 5 pasi in fata, apoi 3 la stanga, apoi 4 in fata, apoi 5 la dreapta si tot asa, pana ajung de la usa, la masutele lor. Jocul se repeat si cu ceilalti copii, in grupuri mici.
2. EDUCATIE PLASTICA – PICTURA CU BETISOARE DE URECHI: “ Marul cu mere de aur “
Dupa ce am povestit si am realizat si harta povestii, vom trece apoi sa pictam si marul cu mere de aur din gradina. Copiii vor avea deja conturat de mine marul cu mere, iar spatiile vor trebui umpute de ei, utilizand culori specifice, cu betisoare de urechi.
Doar merele vor fi pictate cu pensula, pentru a iesi in evidenta. La final se da si fondul plansei.
OPTIONAL : LIMBA ENGLEZA
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MIERCURI, 06.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “jocul – salata fructelor de toamna ! “ ( fiecare copil va avea in mana un jeton cu o fructa de toamna si vor sta intr-un cerc. La comanda: vreau o slata de mere, vin in centru, toti copiii cu mere. Jocul se repeta pentru fiecare fruct ales de copii)
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE MASA : Puzzle cu fructe
2. CONSTRUCTII : La alegere
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “ Umplem cosurile cu mere “
ADE
1. MATEMATICA : EXERCITII CU MATERIAL INDIVIDUAL – “ ASEZAM FRUCTELE LA COSULETELE LOR”
Vom realiza multimi de mere si pere dupa forma, marime si culoare si le vom pune in cosulete dupa cerinte date:
- Multimea merelor mici
- Multimea merelor mari
- Multimea perelor mici
- Mulrimea perelor mari
- Multimea fructelor galbene
- Multimea fructelor rosii
- Multimea merelor mici si verzi etc. In final vor avea de rezolvat o fisa aplicativa
2. EDUCATIE MUZICALA : PREDARE “ A, A, A, ACUM E TOAMNA DA ! “ ( primele 3 strofe )
Cantecul va avea si suport vizual, utilizand plansele cantecului din setul de la TEHNO ART. La finalul activitatii, copiii vor avea de colorat o fisa cu fructe de toamna, data de strofa a doua.
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
JOI, 07.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Cum creste si apare un fruct“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. ANTRENAMENT GRAFIC :” Linia orizontala”
2. STIINTA : “Impartim si cantarim “( jumatati si intreg , cantar electronic, coala de hartie, tabel, creion )
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul muzical “ Bate vantul frunzele “
ADE
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : JOC DIDACTIC: “ Metoda ghicitorilor“ “
Pe o coala mare de bloc de desen, vor fi lipite din loc in loc, fructele de toamna. Voi citi cate o ghicitoare pentru fieare, iar copiii vor trebui sa ghiceasca despre ce fruct este vorba. Dupa ce am ghicit 2-3 fructe, le voi cere copiilor sa alcatuiasca ei ghicitori despre fructele de toamna, pe care eu le voi scrie sub imaginea fiecarui fruct. Copiii vor fi impartiti pe grupuri mici si fiecare va realiza o ghicitoare a unui fruct ales.
La final, va fi realizat un blazon al ghicitorilor.
2. EDUCATIE CIVICA: “ CARTEA MERELOR INTELEPTE”
Se va realiza de catre copii o carticica despre cum si cand creste un mar, proprietatile lui, soiuri de mere, pe baza unor discutii libere si apoi coloreaza paginile carticelei. Dupa colorare, vom capsa foile si vom nota pe fiecare, colectivul de realizare a carticelei.
ALA 3. JOCURI DE MISCARE IN AER LIBER joc sportiv “cursa fructelor “
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
VINERI, 08.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Bogatii din camara bunicii” ( se va discuta despre modul in case se pot consuma frcutele si vom face la aparatul de facut paine , deoarece are program special, gem de prune sau alt fruct. )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. MODELAJ : “ Struguri “
2. JOC DE CREATIE : “ De-a vanzatorii “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : joc distractiv “ In calatorie “
ADE
1. MATEMATICA : JOC LOGIC: “Aseaza fructele in borcanul potrivit “
Copiii vor trebui sa aseze diferite multimi de fructe, dupa criteria date de mine in borcane diferite : mare, mic, inalt din mijloc, primul, al doilea, etc.
La final vor avea o fisa aplicativa.
2. EDUCATIE FIZICA : PREDARE: ALERGAREA ORGANIZATA, CU PORNIRE SI OPRIRE LA SEMNAL . JOC SPORTIV : “ INTRECEREA FRUCTELOR “
- Alinierea, salutul
- Tipuri de mers: piticul, uriasul, pe varfuri, pe calcaie , etc
- Tipuri de alergare : usoara, cu pas saltat, cu pas lateral adaugat etc
- Tipuri de exercitii pentru diverse segmente ale corpului :
Cap –culcam capul pe umarul drept / stang
Maini – forfecuta in fata, morisca inainte si inapoi
Trunchi – cercul
Picioare – x si o
Dupa realizarea complexului de exercitii, se va preda alergarea cu pornire si oprire la semnal. Se va demonstra, copiii vor executa de doua ori alergarea organizata, dupa care vor fi impartiti in doua echipe : mere si pere si vor face intrecere. Activitatea se incheie cu exercitii linistitoare: NE PLIMBAM PRIN PARC.
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
luni, 27 septembrie 2010
PAGINA NOUA
TOCMAI AM ADAUGAT O NOUA PAGINA BLOGULUI NOSTRU, DEDICATA PROIECTELOR INTERNATIONALE PE CARE LE DERULAM ANUL ACESTA. UNUL DIN ELE ESTE " CARAVAN SEASONS " LA CARE SUNTEM FONDATORI PARTENERI SI CARE URMARESTE SA ILUSTREZE ANOTIMPUL TOAMNA IN DIVERSE IPOSTAZE SI ACTIVITATI LA GRUPA. URMARITI ACTUALIZARILE PAGINII SI VIZITATI BLOGUL PROIECTULUI, LA ADRESA:
www.caravanseasons.blogspot.com
www.caravanseasons.blogspot.com
luni, 20 septembrie 2010
EVALUAREA INITIALA IN IMAGINI
ASA CUM AM PROMIS, DE ASTAZI, POSTAM SI IMAGINI DIN MUNCA NOASTRA DIN TIMPUL ACESTEI SAPTAMANI DE EVALUARE.
IGNORATI DATA DE PE POZE, DEOARECE NU A FOST SETAT CORECT APARATUL
 |
|
| Customize a slideshow |
 |
|
| Create a free slideshow |
 |
|
| Picture slideshow customized with Smilebox |
IGNORATI DATA DE PE POZE, DEOARECE NU A FOST SETAT CORECT APARATUL
 |
|
| Make a slideshow design |
 |
|
| This free photo slideshow generated with Smilebox |
joi, 16 septembrie 2010
EVALUARE INITIALA GRUPA MARE
EVALUARE INITIALA – SAPTAMANA 2
GRUPA MARE “ C ‘
GRADINITA CU PP NR. 13 FOCSANI, VRANCEA
ED. POPA CRINA ELENA
PENTRU FISE SI IMAGINI DIN ACTIVITATI, URMARITI-NE SAPTAMANA VIITOARE PE SITE-URILE:
- http://piticiivoinicii.blogspot.com/
- http://elicri1.wordpress.com/ CAT SI PE DIDACTIC SI EDUCATOAREA.RO, UNDE VOM REVENI CU DETALII
PLANIFICARE DETALIATA PE ZILE
LUNI, 20 . 09. 2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Buna dimineata, dragi animalute ! “ ( fiecare copil isi alege un animal si precizeaza de ce ar dori sa fie acel animal )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. BIBLIOTECA : Citim imagini cu medii de viata “ ( setul de la TEHNO ART “ )
2. CONSTRUCTII : “ Casute pentru animale “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul “ Ratele si vanatorii “
ADE
1. CUNOASTEREA MEDIULUI : JOC DIDACTIC: “ Eu unde traiesc ? “
Se impart jetoane cu diferite animale din lumea intreaga din diferite medii de viata. Fiecare copil alege un animal, il numeste, spune unde traieste si alte lucruri pe care le mai stie despre el: hrana, inmultire, daca traieste la noi in tara sau nu etc. La final se rezolva o fisa de evaluare aplicativa.
2. EDUCATIE PLASTICA : DACTILO – PICTURA : “ Fluturele “
Se picteaza in contur cu ajutorul degetelelor un future. Activitatea se incheie cu cantecul “ Fluturasul “.
ALA 3. JOCURI DE MISCARE IN AER LIBER
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MARTI, 21.09.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Buna dimineata, zane si printi din povesti ! “ ( fiecare copil spune ce poveste ii place, de ce, daca ar putea fi un personaj de ce ar fi acela )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE ROL : De-a printii si printesele
2. STIINTA : “ Cu ce ma hranesc eu ? “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul “ Statuile “
ADE
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : CONVORBIRE: “ Personaje pozitive / personaje negative “ “
Se impart jetoane cu diferite personaje din povesti, fiecare copil alege un personaj, il identifica, spune din ce poveste face parte si apoi se impart in doua multimi: pozitive si negative, si la final se precizeaza trasaturile fiecaruia care il definesc. In incheiere se rezolva o fisa evaluativa .
2. ABILITATI PRACTICE : LIPIRE DUPA SABLON : “ Omiduta “
ALA 3. JOCURI DE MISCARE IN AER LIBER
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MIERCURI, 22.09.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Buna dimineata, matematicienilor ! “ ( fiecare copil este rugat sa identifice in obiectele din clasa forme geometrice invatate : cerc, patrat, triunghi )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. ARTA : Decupam pe contur forme geometrice
2. JOC DE MASA : Puzzle
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE
ADE
1. MATEMATICA : JOC DIDACTIC: “ Ce este si cum este aceasta piesa ? “
Intr-un saculet se pun forme geometrice ( din seturile speciale ) invatate de copii, cu insusiri diferite:
- Cerc, patrat, triunghi : rosii, galbene, albastre
- Forme mari si mici
- Forme groase si subtiri
Fiecare copil vine, extrage fara sa vada cate o piesa si spune ce este si cum este piesa. Dupa ce au fost descrise toate formele din saculet, la final se rezolva o fisa de evaluare .
2. EDUCATIE CIVICA : CONVORBIRE : “ Fapte bune / fapte rele “
Pe baza unor imagini care subliniaza comportamente bune si rele, se discuta actiunile prezentate si se precizeaza unde este bine si unde nu si de ce e bine sau nu sa facem asa. La final, copiii vor avea de rezolvat o fisa de evaluare.
ALA 3. JOCURI DE MISCARE IN AER LIBER joc muzical “ In padurea cu alune “
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
JOI, 23.09.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Suntem prieteni cu totii“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. ANTRENAMENT GRAFIC :” Decoram vaza cu elemente invatate”
2. JOC DE ROL : “De-a vacanta “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul muzical “ Bate vantul frunzele “
ADE
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : JOC DIDACTIC: “ Eu spun una, tu spui multe “ “
Intr-un saculet se pun jetoane cu o singura imagine, iar copiii au jetoane cu mai multe imagini ale acelorasi obiecte .
Fiecare copil vine, extrage fara sa vada un jeton spune cate obiecte sunt pe el si alt copil din clasa, care are jetonul cu mai multe obiecte de acelasi fel raspunde ca el are mai multe.
Exemplu :
- Eu am o ratusca.
- Eu am mai multe ratuste.
Dupa ce au fost numite toate jetoanele din saculet jocul se inverseaza. Se pun cele cu multe obiecte in sac si copiii de la mese le au pe cele cu un singur obiect. La final se rezolva o fisa de evaluare .
2. EDUCATIE MUZICALA : CONCURS : “ Cel mai bun cantaret “
Pe baza unor imagini din cantece invatate, se reamintesc cantecele si apoi se canta si de intraga grupa de copiii si individual .
ALA 3. JOCURI DE MISCARE IN AER LIBER joc sportiv “ Randunelele la cuib “
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
VINERI, 24.09.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ O zi la gradinita
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. MODELAJ : Tema la alegere
2. BIBLIOTECA : Ghici ghicitoarea mea
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE joc distractiv “ In calatorie “
ADE
1. MATEMATICA : JOC DIDACTIC: “Eu al catalea sunt ? “
Copiii vor trebui sa aseze in ordine crescatoare si descrescatoare la panou diverse siruri de cate 5 elemente. Apoi vor numara ordinal crescator si descrescator si vor alege din sir elementul indicat aleator : primul, al treilea, ultimul, al doilea, al patrulea etc.
La final se rezolva o fisa de evaluare .
2. EDUCATIE FIZICA : “ STAFETA CAMPIONILOR “
- Alinierea, salutul
- Tipuri de mers: piticul, uriasul, pe varfuri, pe calcaie , etc
- Tipuri de alergare : usoara, cu pas saltat, cu pas lateral adaugat etc
- Tipuri de exercitii pentru diverse segmente ale corpului :
Cap – privim cerul si pamantul
Maini – avioane
Trunchi – pendulul
Picioare – sari minge, minge stai
Dupa realizarea complexului de exercitii, se va desfasura o stafeta aplicativa: rostogolirea unei mingi pana la un cos, aruncarea ei in cos, tararea pe maini si genunchi pe sub o masuta, saritura peste un scaunel, ocolirea unui obstacol , intoarcerea in alergare la cos, se ia mingea din cos si cu ea in mana se alearga la colegul urmator, caruia I se preda stafeta. Activitatea se incheie cu exercitii linistitoare: NE PLIMBAM PRIN PARC.
ALA 3. JOCURI DE MISCARE IN AER LIBER joc distractiv “ Telefonul fara fir “
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
GRUPA MARE “ C ‘
GRADINITA CU PP NR. 13 FOCSANI, VRANCEA
ED. POPA CRINA ELENA
PENTRU FISE SI IMAGINI DIN ACTIVITATI, URMARITI-NE SAPTAMANA VIITOARE PE SITE-URILE:
- http://piticiivoinicii.blogspot.com/
- http://elicri1.wordpress.com/ CAT SI PE DIDACTIC SI EDUCATOAREA.RO, UNDE VOM REVENI CU DETALII
PLANIFICARE DETALIATA PE ZILE
LUNI, 20 . 09. 2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Buna dimineata, dragi animalute ! “ ( fiecare copil isi alege un animal si precizeaza de ce ar dori sa fie acel animal )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. BIBLIOTECA : Citim imagini cu medii de viata “ ( setul de la TEHNO ART “ )
2. CONSTRUCTII : “ Casute pentru animale “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul “ Ratele si vanatorii “
ADE
1. CUNOASTEREA MEDIULUI : JOC DIDACTIC: “ Eu unde traiesc ? “
Se impart jetoane cu diferite animale din lumea intreaga din diferite medii de viata. Fiecare copil alege un animal, il numeste, spune unde traieste si alte lucruri pe care le mai stie despre el: hrana, inmultire, daca traieste la noi in tara sau nu etc. La final se rezolva o fisa de evaluare aplicativa.
2. EDUCATIE PLASTICA : DACTILO – PICTURA : “ Fluturele “
Se picteaza in contur cu ajutorul degetelelor un future. Activitatea se incheie cu cantecul “ Fluturasul “.
ALA 3. JOCURI DE MISCARE IN AER LIBER
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MARTI, 21.09.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Buna dimineata, zane si printi din povesti ! “ ( fiecare copil spune ce poveste ii place, de ce, daca ar putea fi un personaj de ce ar fi acela )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE ROL : De-a printii si printesele
2. STIINTA : “ Cu ce ma hranesc eu ? “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul “ Statuile “
ADE
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : CONVORBIRE: “ Personaje pozitive / personaje negative “ “
Se impart jetoane cu diferite personaje din povesti, fiecare copil alege un personaj, il identifica, spune din ce poveste face parte si apoi se impart in doua multimi: pozitive si negative, si la final se precizeaza trasaturile fiecaruia care il definesc. In incheiere se rezolva o fisa evaluativa .
2. ABILITATI PRACTICE : LIPIRE DUPA SABLON : “ Omiduta “
ALA 3. JOCURI DE MISCARE IN AER LIBER
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MIERCURI, 22.09.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Buna dimineata, matematicienilor ! “ ( fiecare copil este rugat sa identifice in obiectele din clasa forme geometrice invatate : cerc, patrat, triunghi )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. ARTA : Decupam pe contur forme geometrice
2. JOC DE MASA : Puzzle
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE
ADE
1. MATEMATICA : JOC DIDACTIC: “ Ce este si cum este aceasta piesa ? “
Intr-un saculet se pun forme geometrice ( din seturile speciale ) invatate de copii, cu insusiri diferite:
- Cerc, patrat, triunghi : rosii, galbene, albastre
- Forme mari si mici
- Forme groase si subtiri
Fiecare copil vine, extrage fara sa vada cate o piesa si spune ce este si cum este piesa. Dupa ce au fost descrise toate formele din saculet, la final se rezolva o fisa de evaluare .
2. EDUCATIE CIVICA : CONVORBIRE : “ Fapte bune / fapte rele “
Pe baza unor imagini care subliniaza comportamente bune si rele, se discuta actiunile prezentate si se precizeaza unde este bine si unde nu si de ce e bine sau nu sa facem asa. La final, copiii vor avea de rezolvat o fisa de evaluare.
ALA 3. JOCURI DE MISCARE IN AER LIBER joc muzical “ In padurea cu alune “
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
JOI, 23.09.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Suntem prieteni cu totii“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. ANTRENAMENT GRAFIC :” Decoram vaza cu elemente invatate”
2. JOC DE ROL : “De-a vacanta “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul muzical “ Bate vantul frunzele “
ADE
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : JOC DIDACTIC: “ Eu spun una, tu spui multe “ “
Intr-un saculet se pun jetoane cu o singura imagine, iar copiii au jetoane cu mai multe imagini ale acelorasi obiecte .
Fiecare copil vine, extrage fara sa vada un jeton spune cate obiecte sunt pe el si alt copil din clasa, care are jetonul cu mai multe obiecte de acelasi fel raspunde ca el are mai multe.
Exemplu :
- Eu am o ratusca.
- Eu am mai multe ratuste.
Dupa ce au fost numite toate jetoanele din saculet jocul se inverseaza. Se pun cele cu multe obiecte in sac si copiii de la mese le au pe cele cu un singur obiect. La final se rezolva o fisa de evaluare .
2. EDUCATIE MUZICALA : CONCURS : “ Cel mai bun cantaret “
Pe baza unor imagini din cantece invatate, se reamintesc cantecele si apoi se canta si de intraga grupa de copiii si individual .
ALA 3. JOCURI DE MISCARE IN AER LIBER joc sportiv “ Randunelele la cuib “
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
VINERI, 24.09.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ O zi la gradinita
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. MODELAJ : Tema la alegere
2. BIBLIOTECA : Ghici ghicitoarea mea
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE joc distractiv “ In calatorie “
ADE
1. MATEMATICA : JOC DIDACTIC: “Eu al catalea sunt ? “
Copiii vor trebui sa aseze in ordine crescatoare si descrescatoare la panou diverse siruri de cate 5 elemente. Apoi vor numara ordinal crescator si descrescator si vor alege din sir elementul indicat aleator : primul, al treilea, ultimul, al doilea, al patrulea etc.
La final se rezolva o fisa de evaluare .
2. EDUCATIE FIZICA : “ STAFETA CAMPIONILOR “
- Alinierea, salutul
- Tipuri de mers: piticul, uriasul, pe varfuri, pe calcaie , etc
- Tipuri de alergare : usoara, cu pas saltat, cu pas lateral adaugat etc
- Tipuri de exercitii pentru diverse segmente ale corpului :
Cap – privim cerul si pamantul
Maini – avioane
Trunchi – pendulul
Picioare – sari minge, minge stai
Dupa realizarea complexului de exercitii, se va desfasura o stafeta aplicativa: rostogolirea unei mingi pana la un cos, aruncarea ei in cos, tararea pe maini si genunchi pe sub o masuta, saritura peste un scaunel, ocolirea unui obstacol , intoarcerea in alergare la cos, se ia mingea din cos si cu ea in mana se alearga la colegul urmator, caruia I se preda stafeta. Activitatea se incheie cu exercitii linistitoare: NE PLIMBAM PRIN PARC.
ALA 3. JOCURI DE MISCARE IN AER LIBER joc distractiv “ Telefonul fara fir “
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
miercuri, 1 septembrie 2010
luni, 30 august 2010
MIJLOACE DE TRANSPORT PE APA SI IN AER
IN MAI - IUNIE 2010 DATORITA UNOR PROBLEME CU CALCULATORUL AM PIERDUT DE PE HARD PLANIFICARILE SI POZELE PENTRU ULTIMELE SAPTAMANI DE GRADINITA. ASTAZI, AM GASIT DIN INTAMPLARE PE UN CARD DE MEMORIE, POZELE DIN SAPTAMANA TRANSPORTULUI PE APA SI AER. CHIAR DACA NU MAI AM PLANIFICAREA, LAS IMAGINILE SA VA SPUNA CE AM FACUT NOI.
 |
|
| Make your own picture slideshow |
duminică, 29 august 2010
MATEMATICA DISTRACTIVA
DOAR CATEVA ZILE NE MAI DESPART DE INCEPEREA GRADINITEI. CA SA VA AMINTITI NOTIUNI DE MATEMATICA, DAR INTR-O FORMA DISTRACTIVA, PUTETI REZOLVA FISELE PREZENTATE MAI JOS.
PENTRU A LE IMPRIMA VIZITATI AICI:
http://www.educatoarea.ro/index.php?menu_item=Resurse&record_id=640
PENTRU A LE IMPRIMA VIZITATI AICI:
http://www.educatoarea.ro/index.php?menu_item=Resurse&record_id=640
 |
|
| This free picture slideshow personalized with Smilebox |
joi, 26 august 2010
CARTICICA CU POVESTI
DACA DORITI SA VA AMINTITI POVESTILE!
AICI GASITI FISIERUL CU FISE DACA DORITI SA LE VEDETI SAU SA LE LUCRATI.
http://www.educatoarea.ro/index.php?menu_item=Resurse&record_id=637
CA SA VIZUALIZATI SLIDE-UL DATI CLICK PE PLAY SI DUPA CE SE INCARCA, DERULATI CU SAGETI INAINTE PAGINILE CARTII.
AICI GASITI FISIERUL CU FISE DACA DORITI SA LE VEDETI SAU SA LE LUCRATI.
http://www.educatoarea.ro/index.php?menu_item=Resurse&record_id=637
CA SA VIZUALIZATI SLIDE-UL DATI CLICK PE PLAY SI DUPA CE SE INCARCA, DERULATI CU SAGETI INAINTE PAGINILE CARTII.
 |
|
| This free scrapbooking design generated with Smilebox |
joi, 19 august 2010
marți, 10 august 2010
ACTIVITATI DE VACANTA
DACA DORITI SA VA JUCATI INSTRUCTIV EDUCATIV SI IN VACANTA O PUTETI FACE ALEGANDU-VA UNA DIN FISELE POSTATE IN DOCUMENTUL DE AICI:
http://www.educatoarea.ro/index.php?menu_item=Resurse&record_id=635
SPOR LA JOACA!
http://www.educatoarea.ro/index.php?menu_item=Resurse&record_id=635
SPOR LA JOACA!
GANDURI DUPA 1 AN
A trecut un an in care am acumulat multa experienta si am participat la foarte multe evenimente didactice si culturale , unde am adunat atat premii cat si participari.
Va prezentam mai jos cu ce ne mandrim in anul scolar care a trecut!
De asemenea am aparut si in ziarul local intr-un articol in care s-a semnalat activitatea noastra de plantare.
Tot in acest an am participat si la SPRING DAY EUROPE 2010, unde ne-am inscris cu 4 evenimente si pentru care am primit dipoma de participare.
http://www.springday2010.net/apps/eun_apps/springday2010/desktop/index.cfm?lang=en
Va prezentam mai jos cu ce ne mandrim in anul scolar care a trecut!
De asemenea am aparut si in ziarul local intr-un articol in care s-a semnalat activitatea noastra de plantare.
Tot in acest an am participat si la SPRING DAY EUROPE 2010, unde ne-am inscris cu 4 evenimente si pentru care am primit dipoma de participare.
http://www.springday2010.net/apps/eun_apps/springday2010/desktop/index.cfm?lang=en
joi, 29 aprilie 2010
CONCURS NATIONAL " COPILARIE, VIS SI FERICIRE " - EDITIA I
GRADINITA CU PP NR. 13 FOCSANI, VRANCEA ORGANIZEAZA IN DATA DE 1 IUNIE 2010 , CONCURSUL NATIONAL DE CREATIE " COPILARIE, VIS SI FERICIRE " - EDITIA I, CU OCAZIA ZILEI INTERNATIONALE A COPILULUI.
CONCURSUL SE ADRESEAZA ATAT CICLULUI PRESCOLAR CAT SI PRIMAR.
PENTRU DETALII LEGATE DE FISA DE INSCRIERE SI CONDITII DE PARTICIPARE, CONSULTATI PROIECTUL CONCURSULUI AICI:
http://www.educatoarea.ro/index.php?menu_item=Resurse&record_id=493
CONCURSUL SE ADRESEAZA ATAT CICLULUI PRESCOLAR CAT SI PRIMAR.
PENTRU DETALII LEGATE DE FISA DE INSCRIERE SI CONDITII DE PARTICIPARE, CONSULTATI PROIECTUL CONCURSULUI AICI:
http://www.educatoarea.ro/index.php?menu_item=Resurse&record_id=493
marți, 20 aprilie 2010
MEDIATIZARE IN PRESA LOCALA
ACTIUNEA NOASTRA DE PLANTARE DE ARBORI CU OCAZIA LUNII PADURII A FOST MEDIATIZATA SI IN ZIARUL LOCAL " ZIARUL DE VRANCEA". MAI MULTE DETALII GASITI AICI:
http://www.ziaruldevrancea.ro/index.php?articol=45604
http://www.ziaruldevrancea.ro/index.php?articol=45604
duminică, 18 aprilie 2010
PLANIFICARE - MESERIA, BRATARA DE AUR
PLANIFICARE DETALIATA PE ZILE
TEMA – CE SI CUM VREAU SA FIU
SUBTEMA - MESERIA, BRATARA DE AUR
ED. POPA CRINA ELENA
GRADINITA CU PP NR. 13 FOCSANI
TOATE FISELE DE LUCRU LE GASITI AICI - http://www.educatoarea.ro/index.php?menu_item=Resurse&record_id=466
LUNI, 19 APRILIE 2010
Este ziua inspectiei colegei mele pentru gradul II, asadar am facut schimb de tura si s-au decalat activitatile.
MARTI, 20 APRILIE 2010
- MESERIA ZILEI - MEDICUL
SCENARIUL ZILEI
SAPTAMANA CU MESERIILE VA FI DIFERITA DE CELE DE PANA ACUM, DEOARECE IN FIECARE ZI VOM ABORDA O ALTA MESERIE, INTR-O MANIERA MAI MULT DE ABILITATI , DESEN SI JOC PRIN CARE SA FIXAM CONTINUTUL STIINTIFIC AL TEMEI.
RUTINE
Se realizeaza salutul, prezenta, calendarul naturii, intalnirea de dimineata ( o surpriza intr-o cutie pe care o gasesc copiii si in care sunt materialele pentru intreaga zi si instructiunile de lucru, pe care le vom detalia dupa micul dejun )
ORA 9.00 – 9.30 MICUL DEJUN SI DEPRINDERI DE IGIENA
In cutia surpriza avem o scrisoare de la ZANA MASELUTA, care ne roaga sa invatam despre meseria de medic, pentru ca nici unui copil sa nu-i mai fie frica de medici. Acestia ne ingrijesc si au grija sa fim sanatosi. Se decide apoi ca in fiecare zi sa invatam cate ceva despre meseriile oamenilor care ajuta oameni: medicul, pompierul, constructorul.
Asadar, azi ne vom confectiona ustensile pentru medici, vom construi o ambulanta, vom trata pacienti si ne vom juca.
Pentru inceput, ne impartim in grupulete:
1. Grupa 1 : coloram si confectionam bascuta asistentei; (fetele o vor purta legata la cap pe tot parcursul Zilei )
2. Grupa 2 : coloram si asamblam geanta si ustensilele domnului doctor
3. Grupa 3 : coloram si lipim ambulanta.
Avem déjà si un telefon confectionat pe carton. Se pot folosi si telefoane de plastic de jucarie.
Pe toate acestea le vom folosi mai apoi la jocuri diverse de rol.
Pentru bascuta asistentei, fetele vor trebui sa coloreze cu rosu crucea si apoi vom perfora capetele, vom lega un snur si fetele o vor purta pe cap toate ziua, fiind asistentele.
Baietii coloreaza jetoanele cu ustensilele pe care le are un medic in granta si vor lipi crucea rosie pe gentile déjà confectionate de mine inainte.
Deja confectionate de catre mine, copiii vor avea 6 siluete corporale din carton maro si 3 seturi cu organe interne decupate din carton colorat specific si 3 seturi cu scheletul decupat din carton alb. Dupa ce ei confectioneaza la alese cele enumerate mai sus, jucam
JOC DE ROL – 112, APEL DE URGENTA!
Jocul presupune ca eu sa sun la mobil de jucarie la 112 ( astfel vor invata saptamana asta si numarul universal pentru urgente) si sa anunt un pacient bolnav. Echipati, ei vor veni cu gentile de doctor, cu ambulanta, imitand sirena, la masutele unde sunt deja puse siluetele. Unii vor face radiografii – asezand componentele scheletului la locul potrivit , altii vor face operatiii – asezand organele interne decupate la locul potrivit. Se numesc organele, oasele, la ce folosesc fiecare, si dupa ce fiecare pacient este asamblat este declarat sanatos.
Partile corpului se decupeaza si se lipesc pe carton, pentru a forma un corp intreg.
Dupa aceste activitati ce se integreaza la alese, copiii iau o pauza dupa care incepem obligatoriile pe aceeasi tema.
ORA 10.15 – 10.45 - DOMENIUL STIINTA – ACTIVITATE MATEMATICA
PREDARE – NUMARUL SI CIFRA 4
Deoarece medicii trebuie sa stie cate pastile trebuie sa ia pacientul, cati mililitri punem in seringi, ce tratamente prescriem, trebuie sa invatam si la matematica cifra si numarul 4. Se va lucra atat la panoul mare cat si individual, cu material marunt. Se formeaza pentru inceput pe masute cat si la panou sirul 0 -3 cu multimile corespunzatoare, dupa care se mai formeaza inca o multime prin corespondenta cu adaugarea a inca un element. Se numera indicand cu degetul, se precizeaza cate elemente are multimea, 4, si se arata si intuieste cifra corespunzatoare, dupa care se adauga sub multime. Se numara crescator si descrescator pana la 4 . se mai formeaza 2- 3 multimi cu 4 elemente si cifra corespunzatoare multimii, se numara si se trece in final la rezolvarea unei fise de lucru.
ORA 11.00 – 11.30 DOMENIUL ESTETIC SI CREATIV
DESEN – UNESTE PUNCTELE SI COLOREAZA IMAGNEA – MEDICUL SI ASISTENTA
Se face incalzirea mainilor, captarea taentiei se leaga de faptul ca azi suntem medici si asistente si ca in final realizam si desene reprezentative. Fetele vor primi fisa cu asistenta iar baietii cu medicul. Unesc punctele si coloreaza in culori , desenul final obtinut.
In incheierea activitatii, lucrarile vor fi puse la panou si se fac aprecieri.
Inainte de masa de pranz, vom desfasura un joc de atentie – CE A INCURCAT ASISTENTA NORA? Pe o forma de sepcuta de asistenta se pun repetat, in mod intentionat, diferite forme cum ar fi:
O inima roz
Un patrat albastru
O stea galbena
O luna portocalie etc. Copiii vor trebui sa spuna ca e gresit si ca ar trebui sa puna o cruce rosie. Aveti mai jos modelul pentru decupat si folosit. Formele se pot decupa direct din carton color.
ACUM, ILUSTRAM SI CU IMAGINI DIN ACTIVITATEA NOASTRA
MIERCURI, 21. 04. 2010
ASTAZI ESTE ZIUA PENTRU MESERIA DE POMPIER.
PE CENTRE, LA ALA, SE VOR REALIZA URMATOARELE LUCRARI
- Doua siluete de pompieri ( fetita si baiat) . se impart partile componente pe copii si se coloreaza dupa care se lipesc pe carton.
- O masina de pompieri. Se coloreaza partile componente si se lipesc. Se folosesc aceleasi parti ca la ambulanta.
Dupa ce confectionam acestea, ne pregatim pentru activitatile obligatorii
DOMENIUL OM SI SOCIETATE – EDUCATIE CIVICA
LECTURA DUPA IMAGINI SI JOC DE ROL „ JOCUL CU CHIBRITURILE”
Lectura porneste de la o imagine in care un baietel se joaca cu chibriturile in casa si o a doua imagine in care se aprinde fata de masa. De aici las imaginatia lor sa formuleze un final povestii, integrand joc de rol. Eu ma voi transpune in baietelul care suna la 112 si cere ajutor pompierilor sa vina sa stinga focul de la casa roz. Si aici intra in joc imagini cu case colorate apoi cu cifre de la 1 la 4, verificand astfel atat culorile cat si numeratia.
La casa indicata va fi pus un carton care imita o flacara si luat apoi cand a stins focul si cifra pentru cifre.
Dupa terminarea jocului voi cere copiilor sa isi imagineze si un final mai putin fericit care ar fi putut avea loc.
In incheiere se trag concluzii si copiii coloreaza cele doua imagini pe grupe.
Dupa terminarea activitatii si punerea lucrarilor la panou, se pregateste spatiul clasei pentru urmatoarea activitate obligatorie
DOMENIUL PSIHO – MOTRIC
PARCURS APLICATIV – CEL MAI CURAJOS POMPIER
Se fac tipuri de mers si alergare, coloana de gimnastica, exercitii pentru diverse segmente de corp, dupa care se demonstreaza parcursul aplicativ.
Alergare
Tarare pe sub masuta
Escaladare scaunele
Saritura de pe loc
„Stingerea focului” ( se toarna apa intr-un pahar )
Si alergare de viteza la capatul randului prin lateral.
Activitatea se incheie cu plimbarea linistitoare la statia de pompieri. Si pregatirea pentru masa de pranz.
IMAGINILE DE ASTAZI:
JOI, 22. 04. 2010
MESERIA ZILEI – CONSTRUCTORUL
ALA:
BIBLIOTECA: CARTEA CONSTRUCTORILOR
CONSTRUCTII: CASUTE
ACTIVITATE INTEGRATA
DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE + DOMENIUL ESTETIC SI CREATIV
MEMORIZARE SI PREDARE CANTEC „ ZIDARUL „
vezi zidarul cum zideste,
caramida el o ia
si la loc o potriveste,
peste zidul care creste
ref. si tot pune si tot pune
si nu stie cat a pus
colo-n turn acum se suie
si zideste acolo sus
si ne face casa noua,
ca sa locuim in ea
ref. daca n-am avea zidarul,
noi nici casa n-am avea .
Se realizeaza inainte activitatea de memorizare dupa care , aceleasi versuri sunt transpuse pe melodia de la cantecul „ deschide urechea bine”. Astfel, si poezia este fixata bine si se invata si un nou cantec. Activitatea se incheie prin pregatirea copiilor pentru masa de pranz.
VINERI, 23 . 04. 2010
EVALUAREA TEMEI
ALA:
GRAFISME: UNESTE PUNCTELE SI COLOREAZA UNELTELE
ARTA: CONSTRUCTORI PE ROLE DE HARTIE
STIINTA : A CATA MASINA DE POMPIERI A VENIT / PLECAT LA STATIE?
ADE – DOMENIUL STIINTA
CUNOASTEREA MEDIULUI – JOC DIDACTIC” UNELTE SI MESERII”
Voi realiza jocul prin metoda explozia stelara. Pe steaua mare se pun meserii si apoi se compun intrebarile pentru cele 5 stelute mici. Se vor spune si ghicitori pe stelute, acolo unde se potrivesc. Vom verifica astfel tot ceea ce au invatat ei saptamana cu meserii. In finalul activitatii, copiii vor avea de rezolvat o fisa in care sa uneasca fiecare meserias cu uneltele lui specifice.
Dupa ce se expun lucrarile si se trag concluziile saptamanii, copiii sunt liberi sa se joace cu materialele pe care le-au realizat in zilelel precedente, sa simuleze apeluri de urgenta, etc. Pana la masa de pranz.
TEMA – CE SI CUM VREAU SA FIU
SUBTEMA - MESERIA, BRATARA DE AUR
ED. POPA CRINA ELENA
GRADINITA CU PP NR. 13 FOCSANI
TOATE FISELE DE LUCRU LE GASITI AICI - http://www.educatoarea.ro/index.php?menu_item=Resurse&record_id=466
LUNI, 19 APRILIE 2010
Este ziua inspectiei colegei mele pentru gradul II, asadar am facut schimb de tura si s-au decalat activitatile.
MARTI, 20 APRILIE 2010
- MESERIA ZILEI - MEDICUL
SCENARIUL ZILEI
SAPTAMANA CU MESERIILE VA FI DIFERITA DE CELE DE PANA ACUM, DEOARECE IN FIECARE ZI VOM ABORDA O ALTA MESERIE, INTR-O MANIERA MAI MULT DE ABILITATI , DESEN SI JOC PRIN CARE SA FIXAM CONTINUTUL STIINTIFIC AL TEMEI.
RUTINE
Se realizeaza salutul, prezenta, calendarul naturii, intalnirea de dimineata ( o surpriza intr-o cutie pe care o gasesc copiii si in care sunt materialele pentru intreaga zi si instructiunile de lucru, pe care le vom detalia dupa micul dejun )
ORA 9.00 – 9.30 MICUL DEJUN SI DEPRINDERI DE IGIENA
In cutia surpriza avem o scrisoare de la ZANA MASELUTA, care ne roaga sa invatam despre meseria de medic, pentru ca nici unui copil sa nu-i mai fie frica de medici. Acestia ne ingrijesc si au grija sa fim sanatosi. Se decide apoi ca in fiecare zi sa invatam cate ceva despre meseriile oamenilor care ajuta oameni: medicul, pompierul, constructorul.
Asadar, azi ne vom confectiona ustensile pentru medici, vom construi o ambulanta, vom trata pacienti si ne vom juca.
Pentru inceput, ne impartim in grupulete:
1. Grupa 1 : coloram si confectionam bascuta asistentei; (fetele o vor purta legata la cap pe tot parcursul Zilei )
2. Grupa 2 : coloram si asamblam geanta si ustensilele domnului doctor
3. Grupa 3 : coloram si lipim ambulanta.
Avem déjà si un telefon confectionat pe carton. Se pot folosi si telefoane de plastic de jucarie.
Pe toate acestea le vom folosi mai apoi la jocuri diverse de rol.
Pentru bascuta asistentei, fetele vor trebui sa coloreze cu rosu crucea si apoi vom perfora capetele, vom lega un snur si fetele o vor purta pe cap toate ziua, fiind asistentele.
Baietii coloreaza jetoanele cu ustensilele pe care le are un medic in granta si vor lipi crucea rosie pe gentile déjà confectionate de mine inainte.
Deja confectionate de catre mine, copiii vor avea 6 siluete corporale din carton maro si 3 seturi cu organe interne decupate din carton colorat specific si 3 seturi cu scheletul decupat din carton alb. Dupa ce ei confectioneaza la alese cele enumerate mai sus, jucam
JOC DE ROL – 112, APEL DE URGENTA!
Jocul presupune ca eu sa sun la mobil de jucarie la 112 ( astfel vor invata saptamana asta si numarul universal pentru urgente) si sa anunt un pacient bolnav. Echipati, ei vor veni cu gentile de doctor, cu ambulanta, imitand sirena, la masutele unde sunt deja puse siluetele. Unii vor face radiografii – asezand componentele scheletului la locul potrivit , altii vor face operatiii – asezand organele interne decupate la locul potrivit. Se numesc organele, oasele, la ce folosesc fiecare, si dupa ce fiecare pacient este asamblat este declarat sanatos.
Partile corpului se decupeaza si se lipesc pe carton, pentru a forma un corp intreg.
Dupa aceste activitati ce se integreaza la alese, copiii iau o pauza dupa care incepem obligatoriile pe aceeasi tema.
ORA 10.15 – 10.45 - DOMENIUL STIINTA – ACTIVITATE MATEMATICA
PREDARE – NUMARUL SI CIFRA 4
Deoarece medicii trebuie sa stie cate pastile trebuie sa ia pacientul, cati mililitri punem in seringi, ce tratamente prescriem, trebuie sa invatam si la matematica cifra si numarul 4. Se va lucra atat la panoul mare cat si individual, cu material marunt. Se formeaza pentru inceput pe masute cat si la panou sirul 0 -3 cu multimile corespunzatoare, dupa care se mai formeaza inca o multime prin corespondenta cu adaugarea a inca un element. Se numera indicand cu degetul, se precizeaza cate elemente are multimea, 4, si se arata si intuieste cifra corespunzatoare, dupa care se adauga sub multime. Se numara crescator si descrescator pana la 4 . se mai formeaza 2- 3 multimi cu 4 elemente si cifra corespunzatoare multimii, se numara si se trece in final la rezolvarea unei fise de lucru.
ORA 11.00 – 11.30 DOMENIUL ESTETIC SI CREATIV
DESEN – UNESTE PUNCTELE SI COLOREAZA IMAGNEA – MEDICUL SI ASISTENTA
Se face incalzirea mainilor, captarea taentiei se leaga de faptul ca azi suntem medici si asistente si ca in final realizam si desene reprezentative. Fetele vor primi fisa cu asistenta iar baietii cu medicul. Unesc punctele si coloreaza in culori , desenul final obtinut.
In incheierea activitatii, lucrarile vor fi puse la panou si se fac aprecieri.
Inainte de masa de pranz, vom desfasura un joc de atentie – CE A INCURCAT ASISTENTA NORA? Pe o forma de sepcuta de asistenta se pun repetat, in mod intentionat, diferite forme cum ar fi:
O inima roz
Un patrat albastru
O stea galbena
O luna portocalie etc. Copiii vor trebui sa spuna ca e gresit si ca ar trebui sa puna o cruce rosie. Aveti mai jos modelul pentru decupat si folosit. Formele se pot decupa direct din carton color.
ACUM, ILUSTRAM SI CU IMAGINI DIN ACTIVITATEA NOASTRA
MIERCURI, 21. 04. 2010
ASTAZI ESTE ZIUA PENTRU MESERIA DE POMPIER.
PE CENTRE, LA ALA, SE VOR REALIZA URMATOARELE LUCRARI
- Doua siluete de pompieri ( fetita si baiat) . se impart partile componente pe copii si se coloreaza dupa care se lipesc pe carton.
- O masina de pompieri. Se coloreaza partile componente si se lipesc. Se folosesc aceleasi parti ca la ambulanta.
Dupa ce confectionam acestea, ne pregatim pentru activitatile obligatorii
DOMENIUL OM SI SOCIETATE – EDUCATIE CIVICA
LECTURA DUPA IMAGINI SI JOC DE ROL „ JOCUL CU CHIBRITURILE”
Lectura porneste de la o imagine in care un baietel se joaca cu chibriturile in casa si o a doua imagine in care se aprinde fata de masa. De aici las imaginatia lor sa formuleze un final povestii, integrand joc de rol. Eu ma voi transpune in baietelul care suna la 112 si cere ajutor pompierilor sa vina sa stinga focul de la casa roz. Si aici intra in joc imagini cu case colorate apoi cu cifre de la 1 la 4, verificand astfel atat culorile cat si numeratia.
La casa indicata va fi pus un carton care imita o flacara si luat apoi cand a stins focul si cifra pentru cifre.
Dupa terminarea jocului voi cere copiilor sa isi imagineze si un final mai putin fericit care ar fi putut avea loc.
In incheiere se trag concluzii si copiii coloreaza cele doua imagini pe grupe.
Dupa terminarea activitatii si punerea lucrarilor la panou, se pregateste spatiul clasei pentru urmatoarea activitate obligatorie
DOMENIUL PSIHO – MOTRIC
PARCURS APLICATIV – CEL MAI CURAJOS POMPIER
Se fac tipuri de mers si alergare, coloana de gimnastica, exercitii pentru diverse segmente de corp, dupa care se demonstreaza parcursul aplicativ.
Alergare
Tarare pe sub masuta
Escaladare scaunele
Saritura de pe loc
„Stingerea focului” ( se toarna apa intr-un pahar )
Si alergare de viteza la capatul randului prin lateral.
Activitatea se incheie cu plimbarea linistitoare la statia de pompieri. Si pregatirea pentru masa de pranz.
IMAGINILE DE ASTAZI:
JOI, 22. 04. 2010
MESERIA ZILEI – CONSTRUCTORUL
ALA:
BIBLIOTECA: CARTEA CONSTRUCTORILOR
CONSTRUCTII: CASUTE
ACTIVITATE INTEGRATA
DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE + DOMENIUL ESTETIC SI CREATIV
MEMORIZARE SI PREDARE CANTEC „ ZIDARUL „
vezi zidarul cum zideste,
caramida el o ia
si la loc o potriveste,
peste zidul care creste
ref. si tot pune si tot pune
si nu stie cat a pus
colo-n turn acum se suie
si zideste acolo sus
si ne face casa noua,
ca sa locuim in ea
ref. daca n-am avea zidarul,
noi nici casa n-am avea .
Se realizeaza inainte activitatea de memorizare dupa care , aceleasi versuri sunt transpuse pe melodia de la cantecul „ deschide urechea bine”. Astfel, si poezia este fixata bine si se invata si un nou cantec. Activitatea se incheie prin pregatirea copiilor pentru masa de pranz.
VINERI, 23 . 04. 2010
EVALUAREA TEMEI
ALA:
GRAFISME: UNESTE PUNCTELE SI COLOREAZA UNELTELE
ARTA: CONSTRUCTORI PE ROLE DE HARTIE
STIINTA : A CATA MASINA DE POMPIERI A VENIT / PLECAT LA STATIE?
ADE – DOMENIUL STIINTA
CUNOASTEREA MEDIULUI – JOC DIDACTIC” UNELTE SI MESERII”
Voi realiza jocul prin metoda explozia stelara. Pe steaua mare se pun meserii si apoi se compun intrebarile pentru cele 5 stelute mici. Se vor spune si ghicitori pe stelute, acolo unde se potrivesc. Vom verifica astfel tot ceea ce au invatat ei saptamana cu meserii. In finalul activitatii, copiii vor avea de rezolvat o fisa in care sa uneasca fiecare meserias cu uneltele lui specifice.
Dupa ce se expun lucrarile si se trag concluziile saptamanii, copiii sunt liberi sa se joace cu materialele pe care le-au realizat in zilelel precedente, sa simuleze apeluri de urgenta, etc. Pana la masa de pranz.
joi, 15 aprilie 2010
LUNA PADURII
CU OCAZIA LUNII PADURII, ASTAZI, COPIII GRUPEI MIJLOCII C , DOAMNELE EDUCATOARE, DOAMNA DIRECTOR NEGOITA MONICA, IMPREUNA CU REPREZENTANTI AI DIRECTIEI SILVICE VRANCEA, AU DESFASURAT ACTIVITATEA DE PLANTARE DE ARBORI IN CURTEA GRADINITEI. ACTIVITATEA FACE PARTE DIN PLANUL DE ACTIVITATI PRINSE IN PARTENERIATUL PE CARE GRUPA IL ARE CU DIRECTIA SILVICA.
COPIII AU FOST SUPER INCANTATI SI AU PARTICIPAT CU INTERES LA ACTIUNE. IN FINAL AU PRIMIT DIPLOME DE MICI ECOLOGISTI.
COPIII AU FOST SUPER INCANTATI SI AU PARTICIPAT CU INTERES LA ACTIUNE. IN FINAL AU PRIMIT DIPLOME DE MICI ECOLOGISTI.
