 |
 |
| This slideshow created with Smilebox |
 |
|
| Photo slideshow made with Smilebox |
 |
|
| This photo slideshow made with Smilebox |
 |
|
| Free photo slideshow created with Smilebox |
luni, 18 octombrie 2010
PARFUM DE TOAMNA IN IMAGINI
duminică, 17 octombrie 2010
PLANIFICARE- PARFUM DE TOAMNA
TEMA: CAND, CUM SI DE CE SE-NTAMPLA ?
SUBTEMA: “ PARFUM DE TOAMNA “
GRUPA MARE “ C ‘
GRADINITA CU PP NR. 13 FOCSANI, VRANCEA
ED. POPA CRINA ELENA
PENTRU FISE SI IMAGINI DIN ACTIVITATI, URMARITI-NE SAPTAMANA VIITOARE PE SITE-URILE:
- http://piticiivoinicii.blogspot.com/
- http://elicri1.wordpress.com/ CAT SI PE DIDACTIC SI EDUCATOAREA.RO, UNDE VOM REVENI CU DETALII
PLANIFICARE DETALIATA PE ZILE
LUNI, 18 . 10. 2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ BUNA DIMINEATA PETALA….“ ( fiecare copil este o petala in jurul unui disc, salutandu-se si alcatuind o floare pe covor )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE ROL “ La florarie “ ( joc cu flori si ambalaje artificiale )
2. SENZORIAL: “ Spune cum miroase floarea “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul “ Cine aduna mai repede florile “
ADE
1. CUNOASTEREA MEDIULUI : METODA DIAGRAMA VENN “ CRIZANTEMA SI TUFANICA “
Se va realiza o convorbire privind insusirile si caracteristicile celor doua flori de toamna in special si despre alte flori de toamna cum ar fi dalia si carciumarese, dupa care se va realiza pe o coala de bloc mare de desen DIAGRAMMA VENN pentru cele doua flori de toamna. Caracteristicile vor fi desenate de copii si apoi explicate in scris de mine pentru a putea fi afisate la panou.
ASEMANARI:
- Sunt flori de toamna
- Pot fi galbene
- Pot fi albe
- Pot fi rosii
- Pot fi roz
- Pot fi portocalii
- Au frunzele lobate pe margini
- Au tulpina inalta si dreapta
- Au radacina firoasa
- Infloresc in gradini
- Au corola formata din multe petale
DEOSEBIRI
- Crizantema are o singura floare
- Tufanica are mai multe flori
- Floarea crizantemei este mare
- Floarea tufanicii este mica
In finalul activitatii vor avea de rezolvat o fisa de lucru legata de partile componente ale florii de crizantema.
2. EDUCATIE PLASTICA : “ CRIZANTEME “ – TEHNICA SUFLARII CU PAIUL
De aceasta data vom picta crizanteme, utilizand paiele de suc. Acesta tehnica presupune ca sa iei cu pensula culoare mai apoasa si apoi sa fixezi paiul pe pata si sa sufli, impingand apoi culoarea in directii diferite, in jurul unui cerc galben ( mijlocul crizantemei ) . La final, se traseaza tulpina si frunzele. Plansele se vor afisa apoi la panou.
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MARTI, 19.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “Jocul florilor de toamna“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. BIBLIOTECA : Citim in atlasul botanic despre florile de toamna
2. ARTA : Desenam flori de crizantema, utilizand diverse tipuri de linii
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “Gradinarul pazeste florile“
ADE
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : MEMORIZARE: FLORI DE TOAMNA de Craita Georgescu
Un secret mi-a spus bunica :
Crizantema, tufanica
Flori de toamna se numesc ,
Ca atunci ele-nfloresc.
Dar va spun acum eu voua;
Cred ca mai cunosc vreo doua,
De cu vara infloresc
Dar si toamna se gasesc.
Dalia, carciumareasa
Sunt precum Toamna – craiasa.
Au rochite infoiate
Si cu bruma dantelate.
Dupa memorizare, activitatea se incheie cu o fisa de lucru.
2. ABILITATI PRACTICE: COLAJ : BUCHETUL CU CRIZANTEME
Din fasii inguste de hartie glace de culorile toamnei, si rotunjite la unul din capete prin tragerea pe forfecuta si apoi lipite in mai multe straturi, se obtin crizantemele. Tija este deja trasata si va fi colorata cu verde de copii, frunzele vor fi realizate prin rupere bucatele verzi de hartie glace iar fundita va fi aplicata din rafie colorata de la ambalaje de flori. Dupa ce au terminat de realizat buchetul, lucrarile vor fi expuse la panou.
OPTIONAL : LIMBA ENGLEZA
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MIERCURI, 20.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “Culorile florilor de toamna ! “
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE MASA : Sorteaza jetoanele cu flori de toamna
2. CONSTRUCTII : Vaza pentru crizanteme
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “ Umplem vaza cu flori “
ADE
1. MATEMATICA : EXERCITII CU MATERIAL INDIVIDUAL – “ ASEZAM OBIECTELE DUPA MARIME ” ( 4 MARIMI )
Vom realiza multimi de obiecte dupa marime in ordine crescatoare si descresacatoare.In final vor avea de rezolvat o fisa aplicativa
2. EDUCATIE MUZICALA : REPETARE “ A, A, A, ACUM E TOAMNA DA ! “ ( primele 3 strofe )
AUDITIE MUZICALA : SAMBA FLORILOR
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
JOI, 21.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Cum creste si apare o floare “
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. ANTRENAMENT GRAFIC :” Linia verticala lunga”
2.STIINTA : “ Ce conditii de viata trebuie sa aiba o floare “
3. TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul muzical “ Bate vantul frunzele “
ADE
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : JOC DIDACTIC: “ SPUNE CE FACE “
Jocul va urmari realizarea de propozitii cu 3 cuvinte si reprezentarea lor grafic. Jocul va avea drept support viazual jetoane cu imagini specific iar la final, copiii vor rezolva o fisa aplicativa.
2. EDUCATIE CIVICA: CONVORBIRE :“ FLORI GINGASE, FLORI FRUMOASE, CUM SI CUI LE OFERIM ?”
Se va realiza o convorbire pe marginea unei fise de lucru din caietul de editura TIPARG – ABC-UL BUNELOR MANIERE. Dupa realizarea convorbirii, se vor eezolva cerintele fisei de lucru.
ALA 3. JOCURI DE MISCARE IN AER LIBER joc sportiv “cursa fructelor “
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
VINERI, 22.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Bogatii din sera de flori” ( se va discuta despre ce este si la ce foloseste o sera. )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. MODELAJ : “ Crizantema “
2. STIINTA : “ Cum ajungi la flori prin labirint ? “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : joc distractiv “ La florarie “
ADE
1. MATEMATICA : JOC LOGIC: “Aseaza florile in vaza potrivita “
Copiii vor trebui sa aseze diferite multimi de flori, dupa criteriul marime in vaze de marimi diferite : 4 marimi, in ordine crescatoare si descrescatoare .
La final vor avea o fisa aplicativa.
2. EDUCATIE FIZICA : STAFETA SPORTIVA : “ CURSA FLORILOR “
- Alinierea, salutul
- Tipuri de mers: piticul, uriasul, pe varfuri, pe calcaie , etc
- Tipuri de alergare : usoara, cu pas saltat, cu pas lateral adaugat etc
- Tipuri de exercitii pentru diverse segmente ale corpului :
Cap –culcam capul pe umarul drept / stang
Maini – forfecuta in fata, morisca inainte si inapoi
Trunchi – cercul
Picioare – x si o
Dupa realizarea complexului de exercitii, se va realiza o stafeta, care va avea urmatorul parcurs:
- Alergare pana la un punct dat ( un scaunel 0
- Ocolirea obstacolului
- Alergarea pana la o masute pe care este o floare si care vor trebui sa o ia
- Revenire la punctul de unde a pornit prin alergare in lateral si predarea florii urmatorului copil, care continua cursa ca mai sus.
Copiii vor fi impartiti in doua echipe : crizanteme si tufanele si castiga echipa care termina prima. Activitatea se incheie cu exercitii linistitoare: NE PLIMBAM PRIN PARC SI CULEGEM FLORI.
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
SUBTEMA: “ PARFUM DE TOAMNA “
GRUPA MARE “ C ‘
GRADINITA CU PP NR. 13 FOCSANI, VRANCEA
ED. POPA CRINA ELENA
PENTRU FISE SI IMAGINI DIN ACTIVITATI, URMARITI-NE SAPTAMANA VIITOARE PE SITE-URILE:
- http://piticiivoinicii.blogspot.com/
- http://elicri1.wordpress.com/ CAT SI PE DIDACTIC SI EDUCATOAREA.RO, UNDE VOM REVENI CU DETALII
PLANIFICARE DETALIATA PE ZILE
LUNI, 18 . 10. 2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ BUNA DIMINEATA PETALA….“ ( fiecare copil este o petala in jurul unui disc, salutandu-se si alcatuind o floare pe covor )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE ROL “ La florarie “ ( joc cu flori si ambalaje artificiale )
2. SENZORIAL: “ Spune cum miroase floarea “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul “ Cine aduna mai repede florile “
ADE
1. CUNOASTEREA MEDIULUI : METODA DIAGRAMA VENN “ CRIZANTEMA SI TUFANICA “
Se va realiza o convorbire privind insusirile si caracteristicile celor doua flori de toamna in special si despre alte flori de toamna cum ar fi dalia si carciumarese, dupa care se va realiza pe o coala de bloc mare de desen DIAGRAMMA VENN pentru cele doua flori de toamna. Caracteristicile vor fi desenate de copii si apoi explicate in scris de mine pentru a putea fi afisate la panou.
ASEMANARI:
- Sunt flori de toamna
- Pot fi galbene
- Pot fi albe
- Pot fi rosii
- Pot fi roz
- Pot fi portocalii
- Au frunzele lobate pe margini
- Au tulpina inalta si dreapta
- Au radacina firoasa
- Infloresc in gradini
- Au corola formata din multe petale
DEOSEBIRI
- Crizantema are o singura floare
- Tufanica are mai multe flori
- Floarea crizantemei este mare
- Floarea tufanicii este mica
In finalul activitatii vor avea de rezolvat o fisa de lucru legata de partile componente ale florii de crizantema.
2. EDUCATIE PLASTICA : “ CRIZANTEME “ – TEHNICA SUFLARII CU PAIUL
De aceasta data vom picta crizanteme, utilizand paiele de suc. Acesta tehnica presupune ca sa iei cu pensula culoare mai apoasa si apoi sa fixezi paiul pe pata si sa sufli, impingand apoi culoarea in directii diferite, in jurul unui cerc galben ( mijlocul crizantemei ) . La final, se traseaza tulpina si frunzele. Plansele se vor afisa apoi la panou.
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MARTI, 19.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “Jocul florilor de toamna“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. BIBLIOTECA : Citim in atlasul botanic despre florile de toamna
2. ARTA : Desenam flori de crizantema, utilizand diverse tipuri de linii
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “Gradinarul pazeste florile“
ADE
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : MEMORIZARE: FLORI DE TOAMNA de Craita Georgescu
Un secret mi-a spus bunica :
Crizantema, tufanica
Flori de toamna se numesc ,
Ca atunci ele-nfloresc.
Dar va spun acum eu voua;
Cred ca mai cunosc vreo doua,
De cu vara infloresc
Dar si toamna se gasesc.
Dalia, carciumareasa
Sunt precum Toamna – craiasa.
Au rochite infoiate
Si cu bruma dantelate.
Dupa memorizare, activitatea se incheie cu o fisa de lucru.
2. ABILITATI PRACTICE: COLAJ : BUCHETUL CU CRIZANTEME
Din fasii inguste de hartie glace de culorile toamnei, si rotunjite la unul din capete prin tragerea pe forfecuta si apoi lipite in mai multe straturi, se obtin crizantemele. Tija este deja trasata si va fi colorata cu verde de copii, frunzele vor fi realizate prin rupere bucatele verzi de hartie glace iar fundita va fi aplicata din rafie colorata de la ambalaje de flori. Dupa ce au terminat de realizat buchetul, lucrarile vor fi expuse la panou.
OPTIONAL : LIMBA ENGLEZA
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MIERCURI, 20.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “Culorile florilor de toamna ! “
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE MASA : Sorteaza jetoanele cu flori de toamna
2. CONSTRUCTII : Vaza pentru crizanteme
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “ Umplem vaza cu flori “
ADE
1. MATEMATICA : EXERCITII CU MATERIAL INDIVIDUAL – “ ASEZAM OBIECTELE DUPA MARIME ” ( 4 MARIMI )
Vom realiza multimi de obiecte dupa marime in ordine crescatoare si descresacatoare.In final vor avea de rezolvat o fisa aplicativa
2. EDUCATIE MUZICALA : REPETARE “ A, A, A, ACUM E TOAMNA DA ! “ ( primele 3 strofe )
AUDITIE MUZICALA : SAMBA FLORILOR
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
JOI, 21.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Cum creste si apare o floare “
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. ANTRENAMENT GRAFIC :” Linia verticala lunga”
2.STIINTA : “ Ce conditii de viata trebuie sa aiba o floare “
3. TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul muzical “ Bate vantul frunzele “
ADE
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : JOC DIDACTIC: “ SPUNE CE FACE “
Jocul va urmari realizarea de propozitii cu 3 cuvinte si reprezentarea lor grafic. Jocul va avea drept support viazual jetoane cu imagini specific iar la final, copiii vor rezolva o fisa aplicativa.
2. EDUCATIE CIVICA: CONVORBIRE :“ FLORI GINGASE, FLORI FRUMOASE, CUM SI CUI LE OFERIM ?”
Se va realiza o convorbire pe marginea unei fise de lucru din caietul de editura TIPARG – ABC-UL BUNELOR MANIERE. Dupa realizarea convorbirii, se vor eezolva cerintele fisei de lucru.
ALA 3. JOCURI DE MISCARE IN AER LIBER joc sportiv “cursa fructelor “
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
VINERI, 22.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Bogatii din sera de flori” ( se va discuta despre ce este si la ce foloseste o sera. )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. MODELAJ : “ Crizantema “
2. STIINTA : “ Cum ajungi la flori prin labirint ? “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : joc distractiv “ La florarie “
ADE
1. MATEMATICA : JOC LOGIC: “Aseaza florile in vaza potrivita “
Copiii vor trebui sa aseze diferite multimi de flori, dupa criteriul marime in vaze de marimi diferite : 4 marimi, in ordine crescatoare si descrescatoare .
La final vor avea o fisa aplicativa.
2. EDUCATIE FIZICA : STAFETA SPORTIVA : “ CURSA FLORILOR “
- Alinierea, salutul
- Tipuri de mers: piticul, uriasul, pe varfuri, pe calcaie , etc
- Tipuri de alergare : usoara, cu pas saltat, cu pas lateral adaugat etc
- Tipuri de exercitii pentru diverse segmente ale corpului :
Cap –culcam capul pe umarul drept / stang
Maini – forfecuta in fata, morisca inainte si inapoi
Trunchi – cercul
Picioare – x si o
Dupa realizarea complexului de exercitii, se va realiza o stafeta, care va avea urmatorul parcurs:
- Alergare pana la un punct dat ( un scaunel 0
- Ocolirea obstacolului
- Alergarea pana la o masute pe care este o floare si care vor trebui sa o ia
- Revenire la punctul de unde a pornit prin alergare in lateral si predarea florii urmatorului copil, care continua cursa ca mai sus.
Copiii vor fi impartiti in doua echipe : crizanteme si tufanele si castiga echipa care termina prima. Activitatea se incheie cu exercitii linistitoare: NE PLIMBAM PRIN PARC SI CULEGEM FLORI.
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
luni, 4 octombrie 2010
FRUCTE DE TOAMNA IN IMAGINI
 |
|
| Make a free scrapbooking design |
 |
|
| Make a photo album |
 |
|
| Digital slideshow created with Smilebox |
 |
|
| This scrapbook design created with Smilebox |
 |
|
| Create your own free scrapbook |
sâmbătă, 2 octombrie 2010
PLANIFICARE - FRUCTE DE TOAMNA - NIVEL II
TEMA: CAND, CUM SI DE CE SE-NTAMPLA ?
SUBTEMA: “ COSUL CU FRUCTE DE TOAMNA “
GRUPA MARE “ C ‘
GRADINITA CU PP NR. 13 FOCSANI, VRANCEA
ED. POPA CRINA ELENA
PENTR IMAGINI DIN ACTIVITATI, URMARITI-NE SAPTAMANA VIITOARE PE SITE-URILE:
- http://piticiivoinicii.blogspot.com/
- http://elicri1.wordpress.com/ CAT SI PE DIDACTIC SI EDUCATOAREA.RO, UNDE VOM REVENI CU DETALII
FISE DE LUCRU GASITI IN PLANIFICARE, LA ADRESA: http://www.educatoarea.ro/index.php?menu_item=Resurse&record_id=677
PLANIFICARE DETALIATA PE ZILE
LUNI, 04 . 10. 2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Fructele si vitaminele lor“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE ROL “ Suntem la piata “
2. SENZORIAL: “ Stii ce ai gustat? “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul “ Culegem fructele din pom “
ADE
1. CUNOASTEREA MEDIULUI : METODA PIRAMIDEI “ PIRAMIDA FRUCTELOR DE TOAMNA “
Pe baza jocului si a senzorialului de la ALESE, se completeaza datele pe care le cunosc si nu le cunosc copiii despre fructele de toamna:
- Care sunt tari
- Care sunt zemoase
- Care sunt parfumate
- Care sunt galbene
- Care sunt rosii
- Care au seminte si care au samburi
- Ce fruct se mai numeste ciorchine etc.
Pe baza tuturor acestor notiuni, se va complete o piramida( realizata de mine deja pe o coala mare de bloc de desen ) a fructelor. Piramida va fi impartita in mai multe benzi, iar fiecare banda va avea o cerinta:
Banda 1. Fructele tari de toamna
Copiii vor trebui sa identifice fructele de toamna cu consistenta tare sis a le lipeasca pe banda respective. Fructele pentru lipit vor fi decupate in prealabil din hartie glace de catre mine.
Dupa ce am terminat de realizat piramida, vom trece la rezolvarea unei fise inedite, tot in forma de piramida.
Fisa de lucru va avea urmatoarele cerinte:
- Desenati in banda de la baza piramidei, fructele tari de toamna
- Desenati in banda din mijlocul piramidei, fructele care au samburi
- Desenati in varful piramidei, frctul care s mai numeste “ ciorchine “
2. ABILITATI PRACTICE : “ Fructe hazlii “
Vom realiza din fructe reale si din cartoane colorate personaje – fructe cat mai hazlii si mai vesele .
Material necesare: fructe de toamna, lana, ambalaje de la flori, panglici de la flori, hartie glace, hartie carton colorat, aracet, betisoare de urechi si multa imaginative si voie buna
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MARTI, 05.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “Jocul fructelor de toamna“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. BIBLIOTECA : Ghici, ghicitoarea mea
2. ARTA : HASURARE CU LIINII ORIZONTALE “ Fructe de toamna “ ( hasurare in contur, pe caiete cu foaie velina )
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “Praslea pazeste merele de aur“
ACTIVITATE INTEGRATA :
“ CALATORIE MISTERIOASA IN TARA LUI MARULUI CU MERE DE AUR “
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : POVESTEA EDUCATOAREI: “ PRASLEA CEL VOINIC DI MERELE DE AUR” ( adaptare )
Voi relata copiilor povestea, pe care o voi insoti de imagini sugestive din setul de povesti de la TEHNO ART . Nu voi folosi toate 8 imaginile ci doar 5, cele mai sugestive. Dupa ce am incheiat de spus povestea, le voi cere copiilor sa facem si noi o calatorie misterioasa in lumea lui Praslea, dar pentru a ajunge acolo , avem nevoie sa facem o harta a drumului.
Pe o coala mare de carton, eu am desenat deja pe anumite spatii, castelul lui Praslea si gradina, prapastia, castelul zmeului, cuibul gheonoaiei . Voi avea confectionate siluete cu personaje din poveste, pe care le vom lipi pe drumul povestii, pe masura ce copiii repovestesc pataniile lui Praslea . Drumul dintre punctele strategice ale povestii vor fi reprezentate prin pasi, pe care copiii vor trebui sa-I numere si sa vada astfel, care este distanta pana la destinatia urmatoare.
Dupa ce am realizat astfel harta povestii, lain incheiere, voi cere copiilor sa faca sub forma de joc, traseul unei harti, dupa indicatiile mele. Exemplu: un grup de 4 copiii vor trebui sa:
Mearga 5 pasi in fata, apoi 3 la stanga, apoi 4 in fata, apoi 5 la dreapta si tot asa, pana ajung de la usa, la masutele lor. Jocul se repeat si cu ceilalti copii, in grupuri mici.
2. EDUCATIE PLASTICA – PICTURA CU BETISOARE DE URECHI: “ Marul cu mere de aur “
Dupa ce am povestit si am realizat si harta povestii, vom trece apoi sa pictam si marul cu mere de aur din gradina. Copiii vor avea deja conturat de mine marul cu mere, iar spatiile vor trebui umpute de ei, utilizand culori specifice, cu betisoare de urechi.
Doar merele vor fi pictate cu pensula, pentru a iesi in evidenta. La final se da si fondul plansei.
OPTIONAL : LIMBA ENGLEZA
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MIERCURI, 06.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “jocul – salata fructelor de toamna ! “ ( fiecare copil va avea in mana un jeton cu o fructa de toamna si vor sta intr-un cerc. La comanda: vreau o slata de mere, vin in centru, toti copiii cu mere. Jocul se repeta pentru fiecare fruct ales de copii)
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE MASA : Puzzle cu fructe
2. CONSTRUCTII : La alegere
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “ Umplem cosurile cu mere “
ADE
1. MATEMATICA : EXERCITII CU MATERIAL INDIVIDUAL – “ ASEZAM FRUCTELE LA COSULETELE LOR”
Vom realiza multimi de mere si pere dupa forma, marime si culoare si le vom pune in cosulete dupa cerinte date:
- Multimea merelor mici
- Multimea merelor mari
- Multimea perelor mici
- Mulrimea perelor mari
- Multimea fructelor galbene
- Multimea fructelor rosii
- Multimea merelor mici si verzi etc. In final vor avea de rezolvat o fisa aplicativa
2. EDUCATIE MUZICALA : PREDARE “ A, A, A, ACUM E TOAMNA DA ! “ ( primele 3 strofe )
Cantecul va avea si suport vizual, utilizand plansele cantecului din setul de la TEHNO ART. La finalul activitatii, copiii vor avea de colorat o fisa cu fructe de toamna, data de strofa a doua.
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
JOI, 07.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Cum creste si apare un fruct“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. ANTRENAMENT GRAFIC :” Linia orizontala”
2. STIINTA : “Impartim si cantarim “( jumatati si intreg , cantar electronic, coala de hartie, tabel, creion )
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul muzical “ Bate vantul frunzele “
ADE
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : JOC DIDACTIC: “ Metoda ghicitorilor“ “
Pe o coala mare de bloc de desen, vor fi lipite din loc in loc, fructele de toamna. Voi citi cate o ghicitoare pentru fieare, iar copiii vor trebui sa ghiceasca despre ce fruct este vorba. Dupa ce am ghicit 2-3 fructe, le voi cere copiilor sa alcatuiasca ei ghicitori despre fructele de toamna, pe care eu le voi scrie sub imaginea fiecarui fruct. Copiii vor fi impartiti pe grupuri mici si fiecare va realiza o ghicitoare a unui fruct ales.
La final, va fi realizat un blazon al ghicitorilor.
2. EDUCATIE CIVICA: “ CARTEA MERELOR INTELEPTE”
Se va realiza de catre copii o carticica despre cum si cand creste un mar, proprietatile lui, soiuri de mere, pe baza unor discutii libere si apoi coloreaza paginile carticelei. Dupa colorare, vom capsa foile si vom nota pe fiecare, colectivul de realizare a carticelei.
ALA 3. JOCURI DE MISCARE IN AER LIBER joc sportiv “cursa fructelor “
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
VINERI, 08.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Bogatii din camara bunicii” ( se va discuta despre modul in case se pot consuma frcutele si vom face la aparatul de facut paine , deoarece are program special, gem de prune sau alt fruct. )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. MODELAJ : “ Struguri “
2. JOC DE CREATIE : “ De-a vanzatorii “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : joc distractiv “ In calatorie “
ADE
1. MATEMATICA : JOC LOGIC: “Aseaza fructele in borcanul potrivit “
Copiii vor trebui sa aseze diferite multimi de fructe, dupa criteria date de mine in borcane diferite : mare, mic, inalt din mijloc, primul, al doilea, etc.
La final vor avea o fisa aplicativa.
2. EDUCATIE FIZICA : PREDARE: ALERGAREA ORGANIZATA, CU PORNIRE SI OPRIRE LA SEMNAL . JOC SPORTIV : “ INTRECEREA FRUCTELOR “
- Alinierea, salutul
- Tipuri de mers: piticul, uriasul, pe varfuri, pe calcaie , etc
- Tipuri de alergare : usoara, cu pas saltat, cu pas lateral adaugat etc
- Tipuri de exercitii pentru diverse segmente ale corpului :
Cap –culcam capul pe umarul drept / stang
Maini – forfecuta in fata, morisca inainte si inapoi
Trunchi – cercul
Picioare – x si o
Dupa realizarea complexului de exercitii, se va preda alergarea cu pornire si oprire la semnal. Se va demonstra, copiii vor executa de doua ori alergarea organizata, dupa care vor fi impartiti in doua echipe : mere si pere si vor face intrecere. Activitatea se incheie cu exercitii linistitoare: NE PLIMBAM PRIN PARC.
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
SUBTEMA: “ COSUL CU FRUCTE DE TOAMNA “
GRUPA MARE “ C ‘
GRADINITA CU PP NR. 13 FOCSANI, VRANCEA
ED. POPA CRINA ELENA
PENTR IMAGINI DIN ACTIVITATI, URMARITI-NE SAPTAMANA VIITOARE PE SITE-URILE:
- http://piticiivoinicii.blogspot.com/
- http://elicri1.wordpress.com/ CAT SI PE DIDACTIC SI EDUCATOAREA.RO, UNDE VOM REVENI CU DETALII
FISE DE LUCRU GASITI IN PLANIFICARE, LA ADRESA: http://www.educatoarea.ro/index.php?menu_item=Resurse&record_id=677
PLANIFICARE DETALIATA PE ZILE
LUNI, 04 . 10. 2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Fructele si vitaminele lor“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE ROL “ Suntem la piata “
2. SENZORIAL: “ Stii ce ai gustat? “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul “ Culegem fructele din pom “
ADE
1. CUNOASTEREA MEDIULUI : METODA PIRAMIDEI “ PIRAMIDA FRUCTELOR DE TOAMNA “
Pe baza jocului si a senzorialului de la ALESE, se completeaza datele pe care le cunosc si nu le cunosc copiii despre fructele de toamna:
- Care sunt tari
- Care sunt zemoase
- Care sunt parfumate
- Care sunt galbene
- Care sunt rosii
- Care au seminte si care au samburi
- Ce fruct se mai numeste ciorchine etc.
Pe baza tuturor acestor notiuni, se va complete o piramida( realizata de mine deja pe o coala mare de bloc de desen ) a fructelor. Piramida va fi impartita in mai multe benzi, iar fiecare banda va avea o cerinta:
Banda 1. Fructele tari de toamna
Copiii vor trebui sa identifice fructele de toamna cu consistenta tare sis a le lipeasca pe banda respective. Fructele pentru lipit vor fi decupate in prealabil din hartie glace de catre mine.
Dupa ce am terminat de realizat piramida, vom trece la rezolvarea unei fise inedite, tot in forma de piramida.
Fisa de lucru va avea urmatoarele cerinte:
- Desenati in banda de la baza piramidei, fructele tari de toamna
- Desenati in banda din mijlocul piramidei, fructele care au samburi
- Desenati in varful piramidei, frctul care s mai numeste “ ciorchine “
2. ABILITATI PRACTICE : “ Fructe hazlii “
Vom realiza din fructe reale si din cartoane colorate personaje – fructe cat mai hazlii si mai vesele .
Material necesare: fructe de toamna, lana, ambalaje de la flori, panglici de la flori, hartie glace, hartie carton colorat, aracet, betisoare de urechi si multa imaginative si voie buna
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MARTI, 05.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “Jocul fructelor de toamna“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. BIBLIOTECA : Ghici, ghicitoarea mea
2. ARTA : HASURARE CU LIINII ORIZONTALE “ Fructe de toamna “ ( hasurare in contur, pe caiete cu foaie velina )
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “Praslea pazeste merele de aur“
ACTIVITATE INTEGRATA :
“ CALATORIE MISTERIOASA IN TARA LUI MARULUI CU MERE DE AUR “
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : POVESTEA EDUCATOAREI: “ PRASLEA CEL VOINIC DI MERELE DE AUR” ( adaptare )
Voi relata copiilor povestea, pe care o voi insoti de imagini sugestive din setul de povesti de la TEHNO ART . Nu voi folosi toate 8 imaginile ci doar 5, cele mai sugestive. Dupa ce am incheiat de spus povestea, le voi cere copiilor sa facem si noi o calatorie misterioasa in lumea lui Praslea, dar pentru a ajunge acolo , avem nevoie sa facem o harta a drumului.
Pe o coala mare de carton, eu am desenat deja pe anumite spatii, castelul lui Praslea si gradina, prapastia, castelul zmeului, cuibul gheonoaiei . Voi avea confectionate siluete cu personaje din poveste, pe care le vom lipi pe drumul povestii, pe masura ce copiii repovestesc pataniile lui Praslea . Drumul dintre punctele strategice ale povestii vor fi reprezentate prin pasi, pe care copiii vor trebui sa-I numere si sa vada astfel, care este distanta pana la destinatia urmatoare.
Dupa ce am realizat astfel harta povestii, lain incheiere, voi cere copiilor sa faca sub forma de joc, traseul unei harti, dupa indicatiile mele. Exemplu: un grup de 4 copiii vor trebui sa:
Mearga 5 pasi in fata, apoi 3 la stanga, apoi 4 in fata, apoi 5 la dreapta si tot asa, pana ajung de la usa, la masutele lor. Jocul se repeat si cu ceilalti copii, in grupuri mici.
2. EDUCATIE PLASTICA – PICTURA CU BETISOARE DE URECHI: “ Marul cu mere de aur “
Dupa ce am povestit si am realizat si harta povestii, vom trece apoi sa pictam si marul cu mere de aur din gradina. Copiii vor avea deja conturat de mine marul cu mere, iar spatiile vor trebui umpute de ei, utilizand culori specifice, cu betisoare de urechi.
Doar merele vor fi pictate cu pensula, pentru a iesi in evidenta. La final se da si fondul plansei.
OPTIONAL : LIMBA ENGLEZA
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MIERCURI, 06.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “jocul – salata fructelor de toamna ! “ ( fiecare copil va avea in mana un jeton cu o fructa de toamna si vor sta intr-un cerc. La comanda: vreau o slata de mere, vin in centru, toti copiii cu mere. Jocul se repeta pentru fiecare fruct ales de copii)
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE MASA : Puzzle cu fructe
2. CONSTRUCTII : La alegere
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “ Umplem cosurile cu mere “
ADE
1. MATEMATICA : EXERCITII CU MATERIAL INDIVIDUAL – “ ASEZAM FRUCTELE LA COSULETELE LOR”
Vom realiza multimi de mere si pere dupa forma, marime si culoare si le vom pune in cosulete dupa cerinte date:
- Multimea merelor mici
- Multimea merelor mari
- Multimea perelor mici
- Mulrimea perelor mari
- Multimea fructelor galbene
- Multimea fructelor rosii
- Multimea merelor mici si verzi etc. In final vor avea de rezolvat o fisa aplicativa
2. EDUCATIE MUZICALA : PREDARE “ A, A, A, ACUM E TOAMNA DA ! “ ( primele 3 strofe )
Cantecul va avea si suport vizual, utilizand plansele cantecului din setul de la TEHNO ART. La finalul activitatii, copiii vor avea de colorat o fisa cu fructe de toamna, data de strofa a doua.
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
JOI, 07.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Cum creste si apare un fruct“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. ANTRENAMENT GRAFIC :” Linia orizontala”
2. STIINTA : “Impartim si cantarim “( jumatati si intreg , cantar electronic, coala de hartie, tabel, creion )
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul muzical “ Bate vantul frunzele “
ADE
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : JOC DIDACTIC: “ Metoda ghicitorilor“ “
Pe o coala mare de bloc de desen, vor fi lipite din loc in loc, fructele de toamna. Voi citi cate o ghicitoare pentru fieare, iar copiii vor trebui sa ghiceasca despre ce fruct este vorba. Dupa ce am ghicit 2-3 fructe, le voi cere copiilor sa alcatuiasca ei ghicitori despre fructele de toamna, pe care eu le voi scrie sub imaginea fiecarui fruct. Copiii vor fi impartiti pe grupuri mici si fiecare va realiza o ghicitoare a unui fruct ales.
La final, va fi realizat un blazon al ghicitorilor.
2. EDUCATIE CIVICA: “ CARTEA MERELOR INTELEPTE”
Se va realiza de catre copii o carticica despre cum si cand creste un mar, proprietatile lui, soiuri de mere, pe baza unor discutii libere si apoi coloreaza paginile carticelei. Dupa colorare, vom capsa foile si vom nota pe fiecare, colectivul de realizare a carticelei.
ALA 3. JOCURI DE MISCARE IN AER LIBER joc sportiv “cursa fructelor “
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
VINERI, 08.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Bogatii din camara bunicii” ( se va discuta despre modul in case se pot consuma frcutele si vom face la aparatul de facut paine , deoarece are program special, gem de prune sau alt fruct. )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. MODELAJ : “ Struguri “
2. JOC DE CREATIE : “ De-a vanzatorii “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : joc distractiv “ In calatorie “
ADE
1. MATEMATICA : JOC LOGIC: “Aseaza fructele in borcanul potrivit “
Copiii vor trebui sa aseze diferite multimi de fructe, dupa criteria date de mine in borcane diferite : mare, mic, inalt din mijloc, primul, al doilea, etc.
La final vor avea o fisa aplicativa.
2. EDUCATIE FIZICA : PREDARE: ALERGAREA ORGANIZATA, CU PORNIRE SI OPRIRE LA SEMNAL . JOC SPORTIV : “ INTRECEREA FRUCTELOR “
- Alinierea, salutul
- Tipuri de mers: piticul, uriasul, pe varfuri, pe calcaie , etc
- Tipuri de alergare : usoara, cu pas saltat, cu pas lateral adaugat etc
- Tipuri de exercitii pentru diverse segmente ale corpului :
Cap –culcam capul pe umarul drept / stang
Maini – forfecuta in fata, morisca inainte si inapoi
Trunchi – cercul
Picioare – x si o
Dupa realizarea complexului de exercitii, se va preda alergarea cu pornire si oprire la semnal. Se va demonstra, copiii vor executa de doua ori alergarea organizata, dupa care vor fi impartiti in doua echipe : mere si pere si vor face intrecere. Activitatea se incheie cu exercitii linistitoare: NE PLIMBAM PRIN PARC.
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
