 |
 |
| Photo slideshow customized with Smilebox |
marți, 14 decembrie 2010
luni, 13 decembrie 2010
SATUL LUI MOS CRACIUN
NOI NE PREGATIM CU SARG SA-L INTAMPINAM PE MOS CRACIUN CAT MAI FRUMOS IN CLASA NOASTRA, PENTRU A PRIMI CAT MAI MULTE SI CAT MAI FRUMOASE DARURI DIN PARTEA LUI.
ASADAR, ASTAZI, DUPA CE AM REPETAT PENTRU SERBARE SI AM INVATAT CATE CEVA SI DESPRE OBICEIURILE TRADITIONALE ALE ROMANILOR DE CRACIUN,( UN MARE AJUTOR NE-AU FOST DIVERSE CLIPURI DE PE YOUTUBE )NE-AM GANDIT SA-I FACEM MOSULUI O SURPRIZA SI ANUME SA-I CONSTRUIM UN SAT. ASADAR, AM COLORAT SI AM ASAMBLAT TOTUL CU DRAG SI CE A IESIT, VA LASAM SA VEDETI SI SA HOTARITI DACA AM REUSIT SAU NU. CRACIUN FERICIT !!!!!!!!!
ASADAR, ASTAZI, DUPA CE AM REPETAT PENTRU SERBARE SI AM INVATAT CATE CEVA SI DESPRE OBICEIURILE TRADITIONALE ALE ROMANILOR DE CRACIUN,( UN MARE AJUTOR NE-AU FOST DIVERSE CLIPURI DE PE YOUTUBE )NE-AM GANDIT SA-I FACEM MOSULUI O SURPRIZA SI ANUME SA-I CONSTRUIM UN SAT. ASADAR, AM COLORAT SI AM ASAMBLAT TOTUL CU DRAG SI CE A IESIT, VA LASAM SA VEDETI SI SA HOTARITI DACA AM REUSIT SAU NU. CRACIUN FERICIT !!!!!!!!!
 |
|
| Personalize a free slideshow design |
luni, 29 noiembrie 2010
HAI HUI PRIN EUROPA - IN IMAGINI
 |
|
| Create your own free slideshow design |
 |
|
| Make your own free ecard |
 |
|
| Picture slideshow customized with Smilebox |
PLANIFICARE- HAI HUI PRIN EUROPA
TEMA: CUM ESTE, A FOST SI VA FI AICI PE PAMANT
SUBTEMA: “ HAI HUI PRIN EUROPA“
GRUPA MARE “ C ‘
GRADINITA CU PP NR. 13 FOCSANI, VRANCEA
ED. POPA CRINA ELENA
PENTRU FISE SI IMAGINI DIN ACTIVITATI, URMARITI-NE SAPTAMANA VIITOARE PE SITE-URILE:
- http://piticiivoinicii.blogspot.com/
- http://elicri1.wordpress.com/ CAT SI PE DIDACTIC SI EDUCATOAREA.RO, UNDE VOM REVENI CU DETALII
PLANIFICARE DETALIATA PE ZILE
LUNI, 29 . 11. 2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ CE ESTE EUROPA? “
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. CONSTRUCTII: “ ORASE EUROPENE “
2.ARTA: “STEAGURILE UNIUNII EUROPENE “ ( ale celor mai cunoscute tari din UE
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul distractiv cu mingea “ TARILE “
ADE
1. CUNOASTEREA MEDIULUI : CONVORBIRE : “ UNIUNEA EUROPEANA“
Convorbirea va urmari ideile :
UNIUNEA EUROPEANĂ – UNITATE ÎN DIVERSITATE
Uniunea Europeană este rezultatul unui proces de cooperare şi integrare care a început în anul 1951, între şase ţări europene (Belgia, Germania, Franţa, Italia, Luxemburg şi Olanda). După cincizeci de ani şi patru valuri de aderare (1973: Danemarca, Irlanda şi Regatul Unit; 1981: Grecia; 1986: Spania şi Portugalia; 1995: Austria, Finlanda şi Suedia), Uniunea Europeană are astăzi douăzeci şi şapte de state membre.
Misiunea Uniunii Europene este de a organiza relaţiile dintre statele membre şi între popoarele acestora, într-o manieră coerentă, având drept suport solidaritatea.
Principalele obiective ale Uniunii Europene sunt :
- să promoveze progresul economic şi social (piaţa unică a fost instituită în 1993, iar moneda unică a fost lansată în 1999);
- să afirme identitatea Uniunii Europene pe scena internaţională (prin ajutor umanitar pentru ţările nemembre, o politică externă şi de securitate comună, implicare în rezolvarea crizelor internaţionale, poziţii comune în cadrul organizaţiilor internaţionale);
- să instituie cetăţenia europeană (care nu înlocuieşte cetăţenia naţională dar o completează, conferind un număr de drepturi civile şi politice cetăţenilor europeni);
- să dezvolte o zonă de libertate, securitate şi justiţie (legată de funcţionarea pieţei interne şi, în particular, de libera circulaţie a persoanelor);
- să existe şi să se consolideze în baza dreptului comunitar (corpul legislaţiei adoptată de către instituţiile europene împreună cu tratatele fondatoare).
Valorile Uniunii Europene - demnitatea umană; - libertatea; - democraţia; - egalitatea; - statul de drept;
- respectarea drepturilor omului.
Simbolurile Uniunii Europene
Drapelul European
În data de 26 mai 1986, drapelul albastru cu 12 stele a devenit oficial drapelul Comunităţii Europene. Stelele, care reprezintă popoarele Europei, formează un cerc, simbol al uniunii. Dispuse precum orele pe cadranul unui ceas, numărul lor, invariabil 12, simbolizează perfecţiunea şi plenitudinea.
Deviza Europei Unite
Începând cu 4 mai 2000, a fost stabilită ca deviză a Uniunii Europene, deviza: „Unitate în diversitate”.
Imnul European
„Oda bucuriei” - preludiul celei de-a patra părţi a Simfoniei a IX-a de Ludwig van Beethoven a devenit, oficial, imnul Comunităţii Europene în anul 1985.
Moneda Unică
EURO - de la 1 ianuarie 1999 moneda euro a devenit moneda europeană unică, iar începând cu data de 1 ianuarie 2002, moneda a început să circule în bancnote şi monede.
Sigla monedei este inspirată din litera epsilon a alfabetului grec, leagăn comun al civilizaţiei europene şi de prima litera a cuvântului Europa. Cele două linii paralele simbolizează stabilitatea euro.
Dupa realizarea convorbirii, se va intui harta Europei si se vor identifica tarile cele mai cunoscute din Uniune, care vor fi colorate in culorile specifice steagurilor tarilor lor. ( Marea Britanie, Italia, Franta, Germania, Spania, Grecia, Romania, Bulgaria, Ungaria ) . Se va realiza astfel Harta Europei si steagurile aferente Uniunii Europene .
2. EDUCATIE MUZICALA : PREDARE : “ ODA BUCURIEI “
Versurile sunt urmatoarele:
Slava tie stea curata
Voie buna pe pamant,
Astazi te simtim aproape
Sol din rai cu soare sfant .
Refren:
Vraja ta aduce iara
Pe popor langa popor
Toti pe lume frati noi suntem
Cand apari usoara-n zbor.
Noi vom invata doar aceste doua strofe si vom folosi ca fundal muzical, oda lui Beethoven de pe youtube.
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MARTI, 30.11.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Cine are rude plecate in strainatate ? “
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. BIBLIOTECA : “ Atlasul Europei “ ( confectionare )
2. JOC DE MASA : “ Sortam si alegem imagini din Europa “
TRANZITII: AUDITII : “ COMORI DIN MUZICA CLASICA EUROPEANA “
ADE
1. EDUCAREA CIVICA : CONVORBIRE : “ Drepturile copiilor europeni “( in imagini )
- dreptul la familie
- dreptul la educatie
- dreptul la pace
- dreptul de a avea un nume si o nationalitate
- dreptul la ingrijire medicala
- dreptul de a fi protejat de orice forma de violenta
- dreptul de a vorbi liber
- dreptul la odihna si vacanta
- dreptul de a fi ascultat
2. EDUCATIE PLASTICA : “ Manute pentru Europa “ ( pictura cu palma )
OPTIONAL : LIMBA ENGLEZA
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MIERCURI, 1.12.2010 – ZIUA NATIONALA AROMANIEI – ZI LIBERA
JOI, 2.12.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ SUNTEM ROMANI IN EUROPA“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. ANTRENAMENT GRAFIC :” combinatii de linii vertical si orizontale”
2.STIINTA : “ Recunoaste tara si numeste capitala “
3. ARTA: “ Copiii grupei in proiecte europene de colaborare “ – prezentare pe calculator – internet a proiectelor si partenerilor din proiectele E-TWINNING
4. TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “ Hora Unirii “, “ Oda bucuriei “
ADE
1. ACTIVITATE MATEMATICA : Activitate cu material individual: “ Formama multimi cu tot atatea, mai multe, mai putine elemente “
2. EDUCATIA FIZICA : “ Mers in echilibru pe banca de gimnastica” - JOC “ PODURI EUROPENE “
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
VINERI, 3.12.2010 – PROIECT INTEGRAT PE O ZI DEDICATA ZILEI DE MOS NICOLAE
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ ZIUA DE MOS NICOLAE”
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. ARTA : “ GHETUTA LUI MOS NICOLAE “
2. JOC DE ROL : “ DE-A MOS NICOLAE“
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : joc distractiv “ BABA - OARBA “
ADE
1. EDUCAREA LIMBAJULUI – LECTURA EDUCATOAREI “ LEGENDA LUI MOS NICOLAE “
Legenda lui Mos Nicolae
In noaptea dintre 5 spre 6 decembrie, copiii asteapta cu nerabdare cadourile delicioase lasate de Mos Nicolae in ghetute si cu siguranta iti aduci si tu aminte de fosnetul ambalajelor de ciocolata sau de mirosul dulce de portocale din dimineata in care te trezeai intrebandu-te daca mosul ti-a adus dulciuri sau doar o nuielusa. Legenda lui Mos Nicolae reprezinta una dintre cele mai populare si mai frumoase sarbatori de iarna, insa el a existat in realitate, fiind cunoscut in lumea crestina ca Sfantul Nicolae.
Sfantul Nicolae s-a nascut candva la inceputul mileniului in sudul Turciei de astazi, intr-o familie de crestini bogati, insa parintii sai au murit intr-o epidemie cand el era inca un copil. Nicolae si-a dedicat de atunci intreaga avutie ajutorarii oamenilor saraci, bolnavi si suferinzi, devenind cunoscut in toata lumea ca un adevarat pansament pentru sufletele celor in nevoie si ca un protector al copiilor. In perioada Imperiului Roman, crestinii erau persecutati, asa ca Sfantul Nicolae a fost intemnitat din cauza credintei lui, murind pe 6 decembrie 343. Ziua mortii lui a devenit ziua Sfantului Nicolae, moment in care sunt sarbatorite atat faptele lui de sfant, cat si povestile ce au dus la nasterea legendei lui Mos Nicolae.
Una dintre aceste povesti este despre un om sarac care avea trei fiice. In acele timpuri, pentru ca o fata sa fie luata in casatorie, avea nevoie de o zestre considerabila daruita de tatal sau, iar cu cat zestrea era mai mare, cu atat cresteau sansele ca fata sa-si gaseasca un sot mai bun. Fiicele acestui nevoias, neavand nicio zestre, erau astfel sortite sa fie vandute ca sclave. In mod misterios, omul a gasit in casa trei pungi cu galbeni, ce contineau cate o zestre considerabila pentru fiecare fata astfel incat sa-si poata gasi un sot cumsecade. Se spune ca saculetii cu galbeni au aparut de nicaieri in sosetele si cizmulitele lasate in fata focului la uscat.
De atunci, s-a pastrat obiceiul de a atarna ciorapei sau de a lasa o pereche de ghetute in fata usii, in asteptarea cadoului de la Mos Nicolae. Intr-o alta varianta a povestii, galbenii din saculet sunt inlocuiti cu trei bile de aur, de aici mostenindu-se traditia de a oferi portocale cu ocazia Sf. Nicolae.
O alta poveste traditionala de Mos Nicolae relateaza intamplarile a trei studenti ce calatoresc catre Atena, unde se afla universitatea. Intr-o noapte, poposesc la hanul unui om foarte rau, care ii jefuieste si apoi ii omoara, ascunzand apoi ramasitele lor trupesti. Se spune ca Sf. Nicolae calatorea pe acelasi drum si intr-o noapte a hotarat sa traga la acelasi han. In acea noapte, Sf. Nicolae a avut un vis in care ii apareau faptele oribile ale hangiului si, la trezire, l-a fortat pe acesta sa-si recunoasca crimele. Dupa ce s-a rugat vreme indelungata, Sf. Nicolae a reusit sa-i readuca la viata pe cei trei studenti.
In Franta, aceasta legenda este spusa in alta varianta, in loc de student vorbindu-se de trei copii ce se jucau si au fost rapiti de un macelar fara suflet, fiind readusi in sanul familiilor lor tot de Sf. Nicolae. Asadar, Sf. Nicolae este considerat a fi patronul si protectorul copiilor, fiind celebrat in timpul acestei sarbatori de iarna.
Exista multe alte povesti in care Sf. Nicolae este infatisat si ca protector al marinarilor, intrucat a salvat prin puterea rugaciunii corabia pe care se afla in timpul unui pelerinaj catre Ierusalim. De asemenea, se spune ca el a salvat multe popoare de la foamete, salvand vietile celor acuzati pe nedrept si multe altele. El a facut multe fapte bune in secret, fara a astepta niciun fel de recompensa din partea celor pe care i-a ajutat. In Romania, Sf. Nicolae este considerat a fi un facator de miracole, iar in alte tari este privit ca fiind protectorul a diferite categorii de oameni, de la copii si studenti pana la marinari, calatori si persoane condamnate pe nedrept.
Mos Nicolae a fost si va ramane una dintre cele mai frumoase sarbatori ale copilariei, legenda lui tragandu-si radacinile, dupa cum ai vazut, in numeroase povesti despre faptele bune ale acestuia. Se spune ca tinerii si copiii sunt protejati in mod special de Sf. Nicolae, asa ca, pe langa dimensiunea spirituala a acestei sarbatori de iarna, poti retrai anumite senzatii placute din copilarie, oferindu-ti tie insati sau cuiva drag un mic cadou, precum portocalele sau dulciurile preferate.
2. EDUCATIE MUZICALA PREDARE CANTEC: “ SFINTE NICOLAE “
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
SUBTEMA: “ HAI HUI PRIN EUROPA“
GRUPA MARE “ C ‘
GRADINITA CU PP NR. 13 FOCSANI, VRANCEA
ED. POPA CRINA ELENA
PENTRU FISE SI IMAGINI DIN ACTIVITATI, URMARITI-NE SAPTAMANA VIITOARE PE SITE-URILE:
- http://piticiivoinicii.blogspot.com/
- http://elicri1.wordpress.com/ CAT SI PE DIDACTIC SI EDUCATOAREA.RO, UNDE VOM REVENI CU DETALII
PLANIFICARE DETALIATA PE ZILE
LUNI, 29 . 11. 2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ CE ESTE EUROPA? “
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. CONSTRUCTII: “ ORASE EUROPENE “
2.ARTA: “STEAGURILE UNIUNII EUROPENE “ ( ale celor mai cunoscute tari din UE
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul distractiv cu mingea “ TARILE “
ADE
1. CUNOASTEREA MEDIULUI : CONVORBIRE : “ UNIUNEA EUROPEANA“
Convorbirea va urmari ideile :
UNIUNEA EUROPEANĂ – UNITATE ÎN DIVERSITATE
Uniunea Europeană este rezultatul unui proces de cooperare şi integrare care a început în anul 1951, între şase ţări europene (Belgia, Germania, Franţa, Italia, Luxemburg şi Olanda). După cincizeci de ani şi patru valuri de aderare (1973: Danemarca, Irlanda şi Regatul Unit; 1981: Grecia; 1986: Spania şi Portugalia; 1995: Austria, Finlanda şi Suedia), Uniunea Europeană are astăzi douăzeci şi şapte de state membre.
Misiunea Uniunii Europene este de a organiza relaţiile dintre statele membre şi între popoarele acestora, într-o manieră coerentă, având drept suport solidaritatea.
Principalele obiective ale Uniunii Europene sunt :
- să promoveze progresul economic şi social (piaţa unică a fost instituită în 1993, iar moneda unică a fost lansată în 1999);
- să afirme identitatea Uniunii Europene pe scena internaţională (prin ajutor umanitar pentru ţările nemembre, o politică externă şi de securitate comună, implicare în rezolvarea crizelor internaţionale, poziţii comune în cadrul organizaţiilor internaţionale);
- să instituie cetăţenia europeană (care nu înlocuieşte cetăţenia naţională dar o completează, conferind un număr de drepturi civile şi politice cetăţenilor europeni);
- să dezvolte o zonă de libertate, securitate şi justiţie (legată de funcţionarea pieţei interne şi, în particular, de libera circulaţie a persoanelor);
- să existe şi să se consolideze în baza dreptului comunitar (corpul legislaţiei adoptată de către instituţiile europene împreună cu tratatele fondatoare).
Valorile Uniunii Europene - demnitatea umană; - libertatea; - democraţia; - egalitatea; - statul de drept;
- respectarea drepturilor omului.
Simbolurile Uniunii Europene
Drapelul European
În data de 26 mai 1986, drapelul albastru cu 12 stele a devenit oficial drapelul Comunităţii Europene. Stelele, care reprezintă popoarele Europei, formează un cerc, simbol al uniunii. Dispuse precum orele pe cadranul unui ceas, numărul lor, invariabil 12, simbolizează perfecţiunea şi plenitudinea.
Deviza Europei Unite
Începând cu 4 mai 2000, a fost stabilită ca deviză a Uniunii Europene, deviza: „Unitate în diversitate”.
Imnul European
„Oda bucuriei” - preludiul celei de-a patra părţi a Simfoniei a IX-a de Ludwig van Beethoven a devenit, oficial, imnul Comunităţii Europene în anul 1985.
Moneda Unică
EURO - de la 1 ianuarie 1999 moneda euro a devenit moneda europeană unică, iar începând cu data de 1 ianuarie 2002, moneda a început să circule în bancnote şi monede.
Sigla monedei este inspirată din litera epsilon a alfabetului grec, leagăn comun al civilizaţiei europene şi de prima litera a cuvântului Europa. Cele două linii paralele simbolizează stabilitatea euro.
Dupa realizarea convorbirii, se va intui harta Europei si se vor identifica tarile cele mai cunoscute din Uniune, care vor fi colorate in culorile specifice steagurilor tarilor lor. ( Marea Britanie, Italia, Franta, Germania, Spania, Grecia, Romania, Bulgaria, Ungaria ) . Se va realiza astfel Harta Europei si steagurile aferente Uniunii Europene .
2. EDUCATIE MUZICALA : PREDARE : “ ODA BUCURIEI “
Versurile sunt urmatoarele:
Slava tie stea curata
Voie buna pe pamant,
Astazi te simtim aproape
Sol din rai cu soare sfant .
Refren:
Vraja ta aduce iara
Pe popor langa popor
Toti pe lume frati noi suntem
Cand apari usoara-n zbor.
Noi vom invata doar aceste doua strofe si vom folosi ca fundal muzical, oda lui Beethoven de pe youtube.
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MARTI, 30.11.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Cine are rude plecate in strainatate ? “
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. BIBLIOTECA : “ Atlasul Europei “ ( confectionare )
2. JOC DE MASA : “ Sortam si alegem imagini din Europa “
TRANZITII: AUDITII : “ COMORI DIN MUZICA CLASICA EUROPEANA “
ADE
1. EDUCAREA CIVICA : CONVORBIRE : “ Drepturile copiilor europeni “( in imagini )
- dreptul la familie
- dreptul la educatie
- dreptul la pace
- dreptul de a avea un nume si o nationalitate
- dreptul la ingrijire medicala
- dreptul de a fi protejat de orice forma de violenta
- dreptul de a vorbi liber
- dreptul la odihna si vacanta
- dreptul de a fi ascultat
2. EDUCATIE PLASTICA : “ Manute pentru Europa “ ( pictura cu palma )
OPTIONAL : LIMBA ENGLEZA
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MIERCURI, 1.12.2010 – ZIUA NATIONALA AROMANIEI – ZI LIBERA
JOI, 2.12.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ SUNTEM ROMANI IN EUROPA“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. ANTRENAMENT GRAFIC :” combinatii de linii vertical si orizontale”
2.STIINTA : “ Recunoaste tara si numeste capitala “
3. ARTA: “ Copiii grupei in proiecte europene de colaborare “ – prezentare pe calculator – internet a proiectelor si partenerilor din proiectele E-TWINNING
4. TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “ Hora Unirii “, “ Oda bucuriei “
ADE
1. ACTIVITATE MATEMATICA : Activitate cu material individual: “ Formama multimi cu tot atatea, mai multe, mai putine elemente “
2. EDUCATIA FIZICA : “ Mers in echilibru pe banca de gimnastica” - JOC “ PODURI EUROPENE “
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
VINERI, 3.12.2010 – PROIECT INTEGRAT PE O ZI DEDICATA ZILEI DE MOS NICOLAE
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ ZIUA DE MOS NICOLAE”
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. ARTA : “ GHETUTA LUI MOS NICOLAE “
2. JOC DE ROL : “ DE-A MOS NICOLAE“
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : joc distractiv “ BABA - OARBA “
ADE
1. EDUCAREA LIMBAJULUI – LECTURA EDUCATOAREI “ LEGENDA LUI MOS NICOLAE “
Legenda lui Mos Nicolae
In noaptea dintre 5 spre 6 decembrie, copiii asteapta cu nerabdare cadourile delicioase lasate de Mos Nicolae in ghetute si cu siguranta iti aduci si tu aminte de fosnetul ambalajelor de ciocolata sau de mirosul dulce de portocale din dimineata in care te trezeai intrebandu-te daca mosul ti-a adus dulciuri sau doar o nuielusa. Legenda lui Mos Nicolae reprezinta una dintre cele mai populare si mai frumoase sarbatori de iarna, insa el a existat in realitate, fiind cunoscut in lumea crestina ca Sfantul Nicolae.
Sfantul Nicolae s-a nascut candva la inceputul mileniului in sudul Turciei de astazi, intr-o familie de crestini bogati, insa parintii sai au murit intr-o epidemie cand el era inca un copil. Nicolae si-a dedicat de atunci intreaga avutie ajutorarii oamenilor saraci, bolnavi si suferinzi, devenind cunoscut in toata lumea ca un adevarat pansament pentru sufletele celor in nevoie si ca un protector al copiilor. In perioada Imperiului Roman, crestinii erau persecutati, asa ca Sfantul Nicolae a fost intemnitat din cauza credintei lui, murind pe 6 decembrie 343. Ziua mortii lui a devenit ziua Sfantului Nicolae, moment in care sunt sarbatorite atat faptele lui de sfant, cat si povestile ce au dus la nasterea legendei lui Mos Nicolae.
Una dintre aceste povesti este despre un om sarac care avea trei fiice. In acele timpuri, pentru ca o fata sa fie luata in casatorie, avea nevoie de o zestre considerabila daruita de tatal sau, iar cu cat zestrea era mai mare, cu atat cresteau sansele ca fata sa-si gaseasca un sot mai bun. Fiicele acestui nevoias, neavand nicio zestre, erau astfel sortite sa fie vandute ca sclave. In mod misterios, omul a gasit in casa trei pungi cu galbeni, ce contineau cate o zestre considerabila pentru fiecare fata astfel incat sa-si poata gasi un sot cumsecade. Se spune ca saculetii cu galbeni au aparut de nicaieri in sosetele si cizmulitele lasate in fata focului la uscat.
De atunci, s-a pastrat obiceiul de a atarna ciorapei sau de a lasa o pereche de ghetute in fata usii, in asteptarea cadoului de la Mos Nicolae. Intr-o alta varianta a povestii, galbenii din saculet sunt inlocuiti cu trei bile de aur, de aici mostenindu-se traditia de a oferi portocale cu ocazia Sf. Nicolae.
O alta poveste traditionala de Mos Nicolae relateaza intamplarile a trei studenti ce calatoresc catre Atena, unde se afla universitatea. Intr-o noapte, poposesc la hanul unui om foarte rau, care ii jefuieste si apoi ii omoara, ascunzand apoi ramasitele lor trupesti. Se spune ca Sf. Nicolae calatorea pe acelasi drum si intr-o noapte a hotarat sa traga la acelasi han. In acea noapte, Sf. Nicolae a avut un vis in care ii apareau faptele oribile ale hangiului si, la trezire, l-a fortat pe acesta sa-si recunoasca crimele. Dupa ce s-a rugat vreme indelungata, Sf. Nicolae a reusit sa-i readuca la viata pe cei trei studenti.
In Franta, aceasta legenda este spusa in alta varianta, in loc de student vorbindu-se de trei copii ce se jucau si au fost rapiti de un macelar fara suflet, fiind readusi in sanul familiilor lor tot de Sf. Nicolae. Asadar, Sf. Nicolae este considerat a fi patronul si protectorul copiilor, fiind celebrat in timpul acestei sarbatori de iarna.
Exista multe alte povesti in care Sf. Nicolae este infatisat si ca protector al marinarilor, intrucat a salvat prin puterea rugaciunii corabia pe care se afla in timpul unui pelerinaj catre Ierusalim. De asemenea, se spune ca el a salvat multe popoare de la foamete, salvand vietile celor acuzati pe nedrept si multe altele. El a facut multe fapte bune in secret, fara a astepta niciun fel de recompensa din partea celor pe care i-a ajutat. In Romania, Sf. Nicolae este considerat a fi un facator de miracole, iar in alte tari este privit ca fiind protectorul a diferite categorii de oameni, de la copii si studenti pana la marinari, calatori si persoane condamnate pe nedrept.
Mos Nicolae a fost si va ramane una dintre cele mai frumoase sarbatori ale copilariei, legenda lui tragandu-si radacinile, dupa cum ai vazut, in numeroase povesti despre faptele bune ale acestuia. Se spune ca tinerii si copiii sunt protejati in mod special de Sf. Nicolae, asa ca, pe langa dimensiunea spirituala a acestei sarbatori de iarna, poti retrai anumite senzatii placute din copilarie, oferindu-ti tie insati sau cuiva drag un mic cadou, precum portocalele sau dulciurile preferate.
2. EDUCATIE MUZICALA PREDARE CANTEC: “ SFINTE NICOLAE “
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
luni, 15 noiembrie 2010
CONCURS INTERJUDETEAN - " ZANELE ANULUI - ZANA IARNA " EDITIA I
ESTE UN PROIECT EDUCATIONAL INTERJUDETEAN CARE ARE 2 SECTIUNI:
1. ARTA ( PENTRU GRADINITA SI CICLUL PRIMAR )
2. " MINTI ISTETE" - EDITAREA UNUI CAIET DE FISE - ACTIVITATI MATEMATICE NIVELUL 3-5 ANI CU I.S.B.N. ( PENTRU PRESCOLAR )
TOATE DETALIILE SE GASESC IN FISIERUL ATASAT la adresa:
http://www.educatoarea.ro/index.php?menu_item=Resurse&record_id=734
VA MULTUMIM SI VA ASTEPTAM !
1. ARTA ( PENTRU GRADINITA SI CICLUL PRIMAR )
2. " MINTI ISTETE" - EDITAREA UNUI CAIET DE FISE - ACTIVITATI MATEMATICE NIVELUL 3-5 ANI CU I.S.B.N. ( PENTRU PRESCOLAR )
TOATE DETALIILE SE GASESC IN FISIERUL ATASAT la adresa:
http://www.educatoarea.ro/index.php?menu_item=Resurse&record_id=734
VA MULTUMIM SI VA ASTEPTAM !
CARNAVAL LA GRADINITA IN IMAGINI
 |
|
| Personalize a free slideshow |
 |
|
| This slideshow made with Smilebox |
 |
|
| Personalize your own picture slideshow |
 |
|
| This picture slideshow made with Smilebox |
 |
|
| This picture slideshow created with Smilebox |
vineri, 12 noiembrie 2010
PREMIILE EDUBLOG 2010
DACA VA PLACE BLOGUL NOSTRU SI CONSIDERATI CA V-A FOST DE AJUTOR, ATUNCI VA RUGAM SA-L NOMINALIZATI AICI:
http://edublogawards.com/
URMAND PASII URMATORI:
1. CONECTATI-VA PE SITE-UL SCRIS MAI SUS
2. DERULATI PAGINA PANA JOS
3. COMPLETATI ACEL SCURT FORMULAR ASA CUM VA ESTE ARATAT DEASUPRA LUI
4. LA NOMINATIONS, PUTETI SCRIE ASA:
Best class blog: www.piticiivoinicii.blogspot.com
Best resource sharing blog : www.piticiivoinicii.blogspot.com
Best teacher blog: www.piticiivoinicii.blogspot.com
NOMINALIZARILE SE FAC PANA PE 3 DECEMBRIE 2010
VOTAREA SE FACE PANA PE 14 DECEMBRIE 2010
CEREMONIA DE ACORDARE A PREMIILOR SE FACE PE 15 DECEMBRIE 2010
MULTUMIM PENTRU INCREDERE !
GRUPA MARE " C " FLUTURASII,
GRADINITA CU PP NR. 13 FOCSANI
joi, 11 noiembrie 2010
PLANIFICARE - " CARNAVAL LA GRADINITA "
FISELE SUPORT LE GASITI LA ADRESA: WWW. EDUCATOAREA.RO SECTIUNEA RESURSE - DIVERSE
TEMA: CU CE SI CUM EXPRIMAM CEEA CE SIMTIM
SUBTEMA: “ CARNAVAL LA GRADINITA“
GRUPA MARE “ C ‘
GRADINITA CU PP NR. 13 FOCSANI, VRANCEA
ED. POPA CRINA ELENA
PENTRU FISE SI IMAGINI DIN ACTIVITATI, URMARITI-NE SAPTAMANA VIITOARE PE SITE-URILE:
- http://piticiivoinicii.blogspot.com/
- http://elicri1.wordpress.com/ CAT SI PE DIDACTIC SI EDUCATOAREA.RO, UNDE VOM REVENI CU DETALII
PLANIFICARE DETALIATA PE ZILE
LUNI, 15 . 11. 2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ BUN VENIT LA CARNAVAL”( intalnirea porneste de faptul ca in sala de grupa copiii vor gasi un cd educativ PITI CLICK despre CARNAVAL LA GRADINITA. )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE ROL “ De-a carnavalul “
2.ARTA: “MASCA PENTRU CARNAVAL “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul mima “ Fantomele si monstrii“
ADE
1. CUNOASTEREA MEDIULUI : CONVORBIRE : “ SEMNIFICATIA HALLOWEEN-ULUI “
Se va realiza o convorbire privind caracteristicile acestei sarbatori, pe baza unei prezentari POWER POINT si apoi, in completare, fiecare copil, va veni la calculator sa joace un joc distractiv, de pe cd : “Imbraca vrajitoarea pentru carnaval “ .
2. EDUCATIE PLASTICA : PICTURA : “ PERSONAJE DE CARNAVAL “
Copiii vor colora diferite imagini cu personaje imbracate pentru carnaval : vrajitoare, monstri, vampiri etc. realizand o galerie cu personaje de HALLOWEEN. La final, lucrarile vor fi expuse la panou.
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MARTI, 16.11.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Merlina se pregateste pentru carnaval “ ( pe cd-ul educativ )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. BIBLIOTECA : “ Citim imagini despre HALLOWEEN” ( prezentare power point )
2. ARTA : COLAJ : “ Casa bantuita “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “CINE TERMINA, CASTIGA“ ( in grupuri de cate doi, copiii primesc un zar si cate un dovleac desenat. Fiecare va da pe rand cu zarul si vor desena ce este indicat pe fiecare fata a zarului . La final , fiecare dovleac va avea desenat ochii, nasul, gura si codita. Castiga copilul care termina primul de completat fata dovleacului. )
ADE
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : JOC DIDACTIC: “ SA NE MIRAM, SA NE MINUNAM ! “( alcatuire de propozitii exclamative )
2. EDUCATIE FIZICA : Saritura in lungime de pe loc
OPTIONAL : LIMBA ENGLEZA
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MIERCURI, 17.11.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “Jocul Umbrelor“ ( aplicatie pe cd in care copiii vor trebui sa gaseasca fiecarei umbre, imaginea potrivita )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE MASA : “ PRIN PADUREA CU FANTOME “
2. INTELIGENTA : “ GASESTE DIFERENTELE DINTRE IMAGINI “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “ DANSUL FANTOMELOR “
ADE
1. ACTIVITATE MATEMATICA : EXERCITII CU MATERIAL INDIVIDUAL – “ ASEZAM OBIECTELE DUPA LATIME” ( 4 MARIMI )
Vom realiza multimi de obiecte dupa latime . In prima activitate, vom forma multimi de obiecte inguste si late, atat la panou cat si individual. In finalul activitatii se va realiza o fisa aplicativa.
2. EDUCATIE MUZICALA: PREDARE: “ Nu mi-e frica de BAU – BAU”
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
JOI, 18.11.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Jocul umbrelor“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. ANTRENAMENT GRAFIC :” Linia oblica spre dreapta”
2.STIINTA : “ Coloreaza toate fantomele pe care le descoperi in desen “
3. TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul distractiv “ Sperietorile! “
ADE
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : POVESTEA EDUCATOAREI
Vrajitoarea buna ( DE PE WWW.ZAPACITA.RO ) –
noi vom adapta povestea si vom numi-o MERLINA pe vrajitoare
A fost o dată ca niciodată o vrăjitoare pe nume Balki. Vrăjitoarea despre care vreau să vă povestesc era destul de tânără, avea numai 300 de ani şi nu era atât de urâtă ca celelalte vrăjitoare. Nu avea nasul mare, nu avea negi uriasi, parul nu era ciufulit- era chiar blond si lin, pieptanat cu grija, avea un pisoi argintiu pufos in loc de clasica pisica neagra, o palarie verde crud care i se asorta de minune cu ochii verzi ca doua pietre de jad. A! Si sa nu va mai spun ca matura pe care zbura Balki era pictata de ea insasi cu tot felul de floricele si fluturasi.
Balki traia pe Taramul de Dincolo, in Tara Vrajitoarelor dar si-ar fi dorit foarte mult sa poata sa traiasca pe pamant pentru ca(si sa nu va minunati!), iubea copiii.
Sarbatoarea Halloweenului era una din putinele zile din cursul anului vrajitoresc in care toate vrajitoarele si toti monstrii puteau sa vina pe pamant. Era un prilej de bucurie nemasurata in satul lui Balki cand se apropia ziua cea mare. Toate vrajitoarele isi scoteau la iveala potiunile cele mai otravitoare, baghetele cele mai precise, faceau antrenamente de zbor cu matura, invatau vraji noi, pentru ca in fiecare an se facea un clasament al celor mai bune vrajitoare in functie de cate persoane reuseau sa sperie sau sa vrajeasca. Numai Balki cocea prajituri, glazura bomboane, scria povesti si nici nu-i trecea prin gand sa sperie vreun om, daramite vreun copil.
Toate vrajitoarele radeau de ea si se intreceau in mestesuguri ironizand-o ca iar va iesi pe ultimul loc in clasament.
Uneori si Balki se intreba de ce o fi atat de diferita de suratele ei, de ce nu-i prea ies vrajile si de ce iubeste atat de mult copiii. In tot taramul de dincolo exista un singur personaj care stia adevarul dar nu vroia sa i-l spuna. Acesta era Parintele Cunoasterii, un vrajitor batran si foarte iscusit care in urma cu 300 de ani se indragostise de o zana buna. Cum o asemenea relatie nu era permisa printre vrajitori, copilul care s-a nascut din povestea aceasta de dragoste a fost inregistrat la oficiu ca fiind vrajitoare, nascuta dintr-un bob de mazare atins de bagheta Parintelui Cunoasterii.
Iata deci ca Balki nu se comporta ca o vrajitoare pentru ca nu avea cum, ea era singura zana buna a Zilei de Halloween.
Anul acesta insa intrebarile o copleseau pe Balki dupa cum v-am spus, era dureros ca nu putea fi ca toate celelalte. Cum statea ea si plangea pe un colt de piatra, tatal ei a auzit-o si l-au podidit si pe el lacrimile. Trebuia sa-i spuna adevarul si trebuia sa indrepte falsul facut la nasterea fetitei chiar si cu pretul pierderii titlului de parintele Cunoasterii.
I-a trimis la usa un pachetel mic verde din frunze de brusture cu un bilet pe care scria: “Deschide si lacrimile tale nu vor mai curge niciodata decat de fericire!”. Balki, foarte curioasa a deschis pachetul si intradevar a inceput sa planga de fericire. Era un costum de zana buna absolut superb, stralucea ca soarele; deasupra lui se gasea o bagheta fermecata inconjurata de o aura de lumina calda, prietenoasa. Miroseau a flori si a prajituri, si coronita din praf de stele avea numele ei incrustat minuscul cu raze de soare.
Tatal lui Balki nu si-a pierdut statutul pentru ca, in urma unei intruniri extraordinare, Consiliul Vrajitorilor a decis ca este o virtute sa respecti dreptatea si sa incerci sa-ti repari si recunosti greselile, niciodata nefiind prea tarziu.
Cat despre Balki, nu s-a mutat din Tara Vrajitoarelor pentru ca vrea sa-i fie aproape tatalui, dar coboara mult mai des pe pamant ajutandu-i pe cei care au nevoie de ea.
Noaptea de Halloween este preferata ei pentru ca este noaptea in care a descoperit ca este o zana buna cu puteri miraculoase si ca numai trebuie sa incerce sa sperie copiii.
Astfel dragii mei, cand o sa vina noaptea cea inspaimantatoare si cainii o sa se auda latrand, cand vantul o sa bata puternic scotand zgomote ciudate, cand o sa va fie frica din cauza povestilor infricosatoare legate de sarbatoarea Halloweenului, amintiti-va ca exista undeva o vrajitoare- zana buna pe nume Balki, care nu o sa permita sa vi se intample nimic si o sa va fereasca de sperieturi.
Si-am incalecat pe-o matura cu o pisica
Si v-am spus o poveste mica.
2. ABILITATI PRACTICE: LIPIRE - COLAJ : “VRAJITOAREA MERLINA “
Vor fi date fiecarui copil sabloanele pe care ei vor trebui sa le decupeze si sa le coloreze si apoi sa le lipeasca dupa indicatiile educatoarei.
ALA 3. JOCURI DE MISCARE IN AER LIBER joc sportiv “Cursa vrajitoarelor “
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
VINERI, 19.11.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Jocul diferentelor”
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. MODELAJ : “ MONSTRULETI VESELI “
2. STIINTA : “ CUM TRECI PRIN LABIRINT FARA SA TE RATACESTI? “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : joc distractiv “ BABA - OARBA “
ADE
1. MATEMATICA : JOC LOGIC: “Aseaza in ordine crescatoare si descrescatoare obiectele dupa latime“
Copiii vor trebui sa aseze la panou si pe mese, diferite multimi dupa criteriul latime, avand 4 latimi .La final vor avea o fisa aplicativa.
3. EDUCATIE CIVICA: DEPRINDERI GOSPODARESTI : “ Ne pregatim felinare de carnaval “ (din borcane de sticla obisnuite, patrate taiate din hartie creponata divers colorata, aracet si lumanare )
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
TEMA: CU CE SI CUM EXPRIMAM CEEA CE SIMTIM
SUBTEMA: “ CARNAVAL LA GRADINITA“
GRUPA MARE “ C ‘
GRADINITA CU PP NR. 13 FOCSANI, VRANCEA
ED. POPA CRINA ELENA
PENTRU FISE SI IMAGINI DIN ACTIVITATI, URMARITI-NE SAPTAMANA VIITOARE PE SITE-URILE:
- http://piticiivoinicii.blogspot.com/
- http://elicri1.wordpress.com/ CAT SI PE DIDACTIC SI EDUCATOAREA.RO, UNDE VOM REVENI CU DETALII
PLANIFICARE DETALIATA PE ZILE
LUNI, 15 . 11. 2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ BUN VENIT LA CARNAVAL”( intalnirea porneste de faptul ca in sala de grupa copiii vor gasi un cd educativ PITI CLICK despre CARNAVAL LA GRADINITA. )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE ROL “ De-a carnavalul “
2.ARTA: “MASCA PENTRU CARNAVAL “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul mima “ Fantomele si monstrii“
ADE
1. CUNOASTEREA MEDIULUI : CONVORBIRE : “ SEMNIFICATIA HALLOWEEN-ULUI “
Se va realiza o convorbire privind caracteristicile acestei sarbatori, pe baza unei prezentari POWER POINT si apoi, in completare, fiecare copil, va veni la calculator sa joace un joc distractiv, de pe cd : “Imbraca vrajitoarea pentru carnaval “ .
2. EDUCATIE PLASTICA : PICTURA : “ PERSONAJE DE CARNAVAL “
Copiii vor colora diferite imagini cu personaje imbracate pentru carnaval : vrajitoare, monstri, vampiri etc. realizand o galerie cu personaje de HALLOWEEN. La final, lucrarile vor fi expuse la panou.
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MARTI, 16.11.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Merlina se pregateste pentru carnaval “ ( pe cd-ul educativ )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. BIBLIOTECA : “ Citim imagini despre HALLOWEEN” ( prezentare power point )
2. ARTA : COLAJ : “ Casa bantuita “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “CINE TERMINA, CASTIGA“ ( in grupuri de cate doi, copiii primesc un zar si cate un dovleac desenat. Fiecare va da pe rand cu zarul si vor desena ce este indicat pe fiecare fata a zarului . La final , fiecare dovleac va avea desenat ochii, nasul, gura si codita. Castiga copilul care termina primul de completat fata dovleacului. )
ADE
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : JOC DIDACTIC: “ SA NE MIRAM, SA NE MINUNAM ! “( alcatuire de propozitii exclamative )
2. EDUCATIE FIZICA : Saritura in lungime de pe loc
OPTIONAL : LIMBA ENGLEZA
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MIERCURI, 17.11.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “Jocul Umbrelor“ ( aplicatie pe cd in care copiii vor trebui sa gaseasca fiecarei umbre, imaginea potrivita )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE MASA : “ PRIN PADUREA CU FANTOME “
2. INTELIGENTA : “ GASESTE DIFERENTELE DINTRE IMAGINI “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “ DANSUL FANTOMELOR “
ADE
1. ACTIVITATE MATEMATICA : EXERCITII CU MATERIAL INDIVIDUAL – “ ASEZAM OBIECTELE DUPA LATIME” ( 4 MARIMI )
Vom realiza multimi de obiecte dupa latime . In prima activitate, vom forma multimi de obiecte inguste si late, atat la panou cat si individual. In finalul activitatii se va realiza o fisa aplicativa.
2. EDUCATIE MUZICALA: PREDARE: “ Nu mi-e frica de BAU – BAU”
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
JOI, 18.11.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Jocul umbrelor“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. ANTRENAMENT GRAFIC :” Linia oblica spre dreapta”
2.STIINTA : “ Coloreaza toate fantomele pe care le descoperi in desen “
3. TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul distractiv “ Sperietorile! “
ADE
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : POVESTEA EDUCATOAREI
Vrajitoarea buna ( DE PE WWW.ZAPACITA.RO ) –
noi vom adapta povestea si vom numi-o MERLINA pe vrajitoare
A fost o dată ca niciodată o vrăjitoare pe nume Balki. Vrăjitoarea despre care vreau să vă povestesc era destul de tânără, avea numai 300 de ani şi nu era atât de urâtă ca celelalte vrăjitoare. Nu avea nasul mare, nu avea negi uriasi, parul nu era ciufulit- era chiar blond si lin, pieptanat cu grija, avea un pisoi argintiu pufos in loc de clasica pisica neagra, o palarie verde crud care i se asorta de minune cu ochii verzi ca doua pietre de jad. A! Si sa nu va mai spun ca matura pe care zbura Balki era pictata de ea insasi cu tot felul de floricele si fluturasi.
Balki traia pe Taramul de Dincolo, in Tara Vrajitoarelor dar si-ar fi dorit foarte mult sa poata sa traiasca pe pamant pentru ca(si sa nu va minunati!), iubea copiii.
Sarbatoarea Halloweenului era una din putinele zile din cursul anului vrajitoresc in care toate vrajitoarele si toti monstrii puteau sa vina pe pamant. Era un prilej de bucurie nemasurata in satul lui Balki cand se apropia ziua cea mare. Toate vrajitoarele isi scoteau la iveala potiunile cele mai otravitoare, baghetele cele mai precise, faceau antrenamente de zbor cu matura, invatau vraji noi, pentru ca in fiecare an se facea un clasament al celor mai bune vrajitoare in functie de cate persoane reuseau sa sperie sau sa vrajeasca. Numai Balki cocea prajituri, glazura bomboane, scria povesti si nici nu-i trecea prin gand sa sperie vreun om, daramite vreun copil.
Toate vrajitoarele radeau de ea si se intreceau in mestesuguri ironizand-o ca iar va iesi pe ultimul loc in clasament.
Uneori si Balki se intreba de ce o fi atat de diferita de suratele ei, de ce nu-i prea ies vrajile si de ce iubeste atat de mult copiii. In tot taramul de dincolo exista un singur personaj care stia adevarul dar nu vroia sa i-l spuna. Acesta era Parintele Cunoasterii, un vrajitor batran si foarte iscusit care in urma cu 300 de ani se indragostise de o zana buna. Cum o asemenea relatie nu era permisa printre vrajitori, copilul care s-a nascut din povestea aceasta de dragoste a fost inregistrat la oficiu ca fiind vrajitoare, nascuta dintr-un bob de mazare atins de bagheta Parintelui Cunoasterii.
Iata deci ca Balki nu se comporta ca o vrajitoare pentru ca nu avea cum, ea era singura zana buna a Zilei de Halloween.
Anul acesta insa intrebarile o copleseau pe Balki dupa cum v-am spus, era dureros ca nu putea fi ca toate celelalte. Cum statea ea si plangea pe un colt de piatra, tatal ei a auzit-o si l-au podidit si pe el lacrimile. Trebuia sa-i spuna adevarul si trebuia sa indrepte falsul facut la nasterea fetitei chiar si cu pretul pierderii titlului de parintele Cunoasterii.
I-a trimis la usa un pachetel mic verde din frunze de brusture cu un bilet pe care scria: “Deschide si lacrimile tale nu vor mai curge niciodata decat de fericire!”. Balki, foarte curioasa a deschis pachetul si intradevar a inceput sa planga de fericire. Era un costum de zana buna absolut superb, stralucea ca soarele; deasupra lui se gasea o bagheta fermecata inconjurata de o aura de lumina calda, prietenoasa. Miroseau a flori si a prajituri, si coronita din praf de stele avea numele ei incrustat minuscul cu raze de soare.
Tatal lui Balki nu si-a pierdut statutul pentru ca, in urma unei intruniri extraordinare, Consiliul Vrajitorilor a decis ca este o virtute sa respecti dreptatea si sa incerci sa-ti repari si recunosti greselile, niciodata nefiind prea tarziu.
Cat despre Balki, nu s-a mutat din Tara Vrajitoarelor pentru ca vrea sa-i fie aproape tatalui, dar coboara mult mai des pe pamant ajutandu-i pe cei care au nevoie de ea.
Noaptea de Halloween este preferata ei pentru ca este noaptea in care a descoperit ca este o zana buna cu puteri miraculoase si ca numai trebuie sa incerce sa sperie copiii.
Astfel dragii mei, cand o sa vina noaptea cea inspaimantatoare si cainii o sa se auda latrand, cand vantul o sa bata puternic scotand zgomote ciudate, cand o sa va fie frica din cauza povestilor infricosatoare legate de sarbatoarea Halloweenului, amintiti-va ca exista undeva o vrajitoare- zana buna pe nume Balki, care nu o sa permita sa vi se intample nimic si o sa va fereasca de sperieturi.
Si-am incalecat pe-o matura cu o pisica
Si v-am spus o poveste mica.
2. ABILITATI PRACTICE: LIPIRE - COLAJ : “VRAJITOAREA MERLINA “
Vor fi date fiecarui copil sabloanele pe care ei vor trebui sa le decupeze si sa le coloreze si apoi sa le lipeasca dupa indicatiile educatoarei.
ALA 3. JOCURI DE MISCARE IN AER LIBER joc sportiv “Cursa vrajitoarelor “
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
VINERI, 19.11.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Jocul diferentelor”
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. MODELAJ : “ MONSTRULETI VESELI “
2. STIINTA : “ CUM TRECI PRIN LABIRINT FARA SA TE RATACESTI? “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : joc distractiv “ BABA - OARBA “
ADE
1. MATEMATICA : JOC LOGIC: “Aseaza in ordine crescatoare si descrescatoare obiectele dupa latime“
Copiii vor trebui sa aseze la panou si pe mese, diferite multimi dupa criteriul latime, avand 4 latimi .La final vor avea o fisa aplicativa.
3. EDUCATIE CIVICA: DEPRINDERI GOSPODARESTI : “ Ne pregatim felinare de carnaval “ (din borcane de sticla obisnuite, patrate taiate din hartie creponata divers colorata, aracet si lumanare )
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
luni, 18 octombrie 2010
PARFUM DE TOAMNA IN IMAGINI
 |
|
| This slideshow created with Smilebox |
 |
|
| Photo slideshow made with Smilebox |
 |
|
| This photo slideshow made with Smilebox |
 |
|
| Free photo slideshow created with Smilebox |
duminică, 17 octombrie 2010
PLANIFICARE- PARFUM DE TOAMNA
TEMA: CAND, CUM SI DE CE SE-NTAMPLA ?
SUBTEMA: “ PARFUM DE TOAMNA “
GRUPA MARE “ C ‘
GRADINITA CU PP NR. 13 FOCSANI, VRANCEA
ED. POPA CRINA ELENA
PENTRU FISE SI IMAGINI DIN ACTIVITATI, URMARITI-NE SAPTAMANA VIITOARE PE SITE-URILE:
- http://piticiivoinicii.blogspot.com/
- http://elicri1.wordpress.com/ CAT SI PE DIDACTIC SI EDUCATOAREA.RO, UNDE VOM REVENI CU DETALII
PLANIFICARE DETALIATA PE ZILE
LUNI, 18 . 10. 2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ BUNA DIMINEATA PETALA….“ ( fiecare copil este o petala in jurul unui disc, salutandu-se si alcatuind o floare pe covor )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE ROL “ La florarie “ ( joc cu flori si ambalaje artificiale )
2. SENZORIAL: “ Spune cum miroase floarea “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul “ Cine aduna mai repede florile “
ADE
1. CUNOASTEREA MEDIULUI : METODA DIAGRAMA VENN “ CRIZANTEMA SI TUFANICA “
Se va realiza o convorbire privind insusirile si caracteristicile celor doua flori de toamna in special si despre alte flori de toamna cum ar fi dalia si carciumarese, dupa care se va realiza pe o coala de bloc mare de desen DIAGRAMMA VENN pentru cele doua flori de toamna. Caracteristicile vor fi desenate de copii si apoi explicate in scris de mine pentru a putea fi afisate la panou.
ASEMANARI:
- Sunt flori de toamna
- Pot fi galbene
- Pot fi albe
- Pot fi rosii
- Pot fi roz
- Pot fi portocalii
- Au frunzele lobate pe margini
- Au tulpina inalta si dreapta
- Au radacina firoasa
- Infloresc in gradini
- Au corola formata din multe petale
DEOSEBIRI
- Crizantema are o singura floare
- Tufanica are mai multe flori
- Floarea crizantemei este mare
- Floarea tufanicii este mica
In finalul activitatii vor avea de rezolvat o fisa de lucru legata de partile componente ale florii de crizantema.
2. EDUCATIE PLASTICA : “ CRIZANTEME “ – TEHNICA SUFLARII CU PAIUL
De aceasta data vom picta crizanteme, utilizand paiele de suc. Acesta tehnica presupune ca sa iei cu pensula culoare mai apoasa si apoi sa fixezi paiul pe pata si sa sufli, impingand apoi culoarea in directii diferite, in jurul unui cerc galben ( mijlocul crizantemei ) . La final, se traseaza tulpina si frunzele. Plansele se vor afisa apoi la panou.
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MARTI, 19.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “Jocul florilor de toamna“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. BIBLIOTECA : Citim in atlasul botanic despre florile de toamna
2. ARTA : Desenam flori de crizantema, utilizand diverse tipuri de linii
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “Gradinarul pazeste florile“
ADE
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : MEMORIZARE: FLORI DE TOAMNA de Craita Georgescu
Un secret mi-a spus bunica :
Crizantema, tufanica
Flori de toamna se numesc ,
Ca atunci ele-nfloresc.
Dar va spun acum eu voua;
Cred ca mai cunosc vreo doua,
De cu vara infloresc
Dar si toamna se gasesc.
Dalia, carciumareasa
Sunt precum Toamna – craiasa.
Au rochite infoiate
Si cu bruma dantelate.
Dupa memorizare, activitatea se incheie cu o fisa de lucru.
2. ABILITATI PRACTICE: COLAJ : BUCHETUL CU CRIZANTEME
Din fasii inguste de hartie glace de culorile toamnei, si rotunjite la unul din capete prin tragerea pe forfecuta si apoi lipite in mai multe straturi, se obtin crizantemele. Tija este deja trasata si va fi colorata cu verde de copii, frunzele vor fi realizate prin rupere bucatele verzi de hartie glace iar fundita va fi aplicata din rafie colorata de la ambalaje de flori. Dupa ce au terminat de realizat buchetul, lucrarile vor fi expuse la panou.
OPTIONAL : LIMBA ENGLEZA
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MIERCURI, 20.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “Culorile florilor de toamna ! “
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE MASA : Sorteaza jetoanele cu flori de toamna
2. CONSTRUCTII : Vaza pentru crizanteme
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “ Umplem vaza cu flori “
ADE
1. MATEMATICA : EXERCITII CU MATERIAL INDIVIDUAL – “ ASEZAM OBIECTELE DUPA MARIME ” ( 4 MARIMI )
Vom realiza multimi de obiecte dupa marime in ordine crescatoare si descresacatoare.In final vor avea de rezolvat o fisa aplicativa
2. EDUCATIE MUZICALA : REPETARE “ A, A, A, ACUM E TOAMNA DA ! “ ( primele 3 strofe )
AUDITIE MUZICALA : SAMBA FLORILOR
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
JOI, 21.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Cum creste si apare o floare “
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. ANTRENAMENT GRAFIC :” Linia verticala lunga”
2.STIINTA : “ Ce conditii de viata trebuie sa aiba o floare “
3. TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul muzical “ Bate vantul frunzele “
ADE
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : JOC DIDACTIC: “ SPUNE CE FACE “
Jocul va urmari realizarea de propozitii cu 3 cuvinte si reprezentarea lor grafic. Jocul va avea drept support viazual jetoane cu imagini specific iar la final, copiii vor rezolva o fisa aplicativa.
2. EDUCATIE CIVICA: CONVORBIRE :“ FLORI GINGASE, FLORI FRUMOASE, CUM SI CUI LE OFERIM ?”
Se va realiza o convorbire pe marginea unei fise de lucru din caietul de editura TIPARG – ABC-UL BUNELOR MANIERE. Dupa realizarea convorbirii, se vor eezolva cerintele fisei de lucru.
ALA 3. JOCURI DE MISCARE IN AER LIBER joc sportiv “cursa fructelor “
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
VINERI, 22.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Bogatii din sera de flori” ( se va discuta despre ce este si la ce foloseste o sera. )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. MODELAJ : “ Crizantema “
2. STIINTA : “ Cum ajungi la flori prin labirint ? “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : joc distractiv “ La florarie “
ADE
1. MATEMATICA : JOC LOGIC: “Aseaza florile in vaza potrivita “
Copiii vor trebui sa aseze diferite multimi de flori, dupa criteriul marime in vaze de marimi diferite : 4 marimi, in ordine crescatoare si descrescatoare .
La final vor avea o fisa aplicativa.
2. EDUCATIE FIZICA : STAFETA SPORTIVA : “ CURSA FLORILOR “
- Alinierea, salutul
- Tipuri de mers: piticul, uriasul, pe varfuri, pe calcaie , etc
- Tipuri de alergare : usoara, cu pas saltat, cu pas lateral adaugat etc
- Tipuri de exercitii pentru diverse segmente ale corpului :
Cap –culcam capul pe umarul drept / stang
Maini – forfecuta in fata, morisca inainte si inapoi
Trunchi – cercul
Picioare – x si o
Dupa realizarea complexului de exercitii, se va realiza o stafeta, care va avea urmatorul parcurs:
- Alergare pana la un punct dat ( un scaunel 0
- Ocolirea obstacolului
- Alergarea pana la o masute pe care este o floare si care vor trebui sa o ia
- Revenire la punctul de unde a pornit prin alergare in lateral si predarea florii urmatorului copil, care continua cursa ca mai sus.
Copiii vor fi impartiti in doua echipe : crizanteme si tufanele si castiga echipa care termina prima. Activitatea se incheie cu exercitii linistitoare: NE PLIMBAM PRIN PARC SI CULEGEM FLORI.
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
SUBTEMA: “ PARFUM DE TOAMNA “
GRUPA MARE “ C ‘
GRADINITA CU PP NR. 13 FOCSANI, VRANCEA
ED. POPA CRINA ELENA
PENTRU FISE SI IMAGINI DIN ACTIVITATI, URMARITI-NE SAPTAMANA VIITOARE PE SITE-URILE:
- http://piticiivoinicii.blogspot.com/
- http://elicri1.wordpress.com/ CAT SI PE DIDACTIC SI EDUCATOAREA.RO, UNDE VOM REVENI CU DETALII
PLANIFICARE DETALIATA PE ZILE
LUNI, 18 . 10. 2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ BUNA DIMINEATA PETALA….“ ( fiecare copil este o petala in jurul unui disc, salutandu-se si alcatuind o floare pe covor )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE ROL “ La florarie “ ( joc cu flori si ambalaje artificiale )
2. SENZORIAL: “ Spune cum miroase floarea “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul “ Cine aduna mai repede florile “
ADE
1. CUNOASTEREA MEDIULUI : METODA DIAGRAMA VENN “ CRIZANTEMA SI TUFANICA “
Se va realiza o convorbire privind insusirile si caracteristicile celor doua flori de toamna in special si despre alte flori de toamna cum ar fi dalia si carciumarese, dupa care se va realiza pe o coala de bloc mare de desen DIAGRAMMA VENN pentru cele doua flori de toamna. Caracteristicile vor fi desenate de copii si apoi explicate in scris de mine pentru a putea fi afisate la panou.
ASEMANARI:
- Sunt flori de toamna
- Pot fi galbene
- Pot fi albe
- Pot fi rosii
- Pot fi roz
- Pot fi portocalii
- Au frunzele lobate pe margini
- Au tulpina inalta si dreapta
- Au radacina firoasa
- Infloresc in gradini
- Au corola formata din multe petale
DEOSEBIRI
- Crizantema are o singura floare
- Tufanica are mai multe flori
- Floarea crizantemei este mare
- Floarea tufanicii este mica
In finalul activitatii vor avea de rezolvat o fisa de lucru legata de partile componente ale florii de crizantema.
2. EDUCATIE PLASTICA : “ CRIZANTEME “ – TEHNICA SUFLARII CU PAIUL
De aceasta data vom picta crizanteme, utilizand paiele de suc. Acesta tehnica presupune ca sa iei cu pensula culoare mai apoasa si apoi sa fixezi paiul pe pata si sa sufli, impingand apoi culoarea in directii diferite, in jurul unui cerc galben ( mijlocul crizantemei ) . La final, se traseaza tulpina si frunzele. Plansele se vor afisa apoi la panou.
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MARTI, 19.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “Jocul florilor de toamna“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. BIBLIOTECA : Citim in atlasul botanic despre florile de toamna
2. ARTA : Desenam flori de crizantema, utilizand diverse tipuri de linii
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “Gradinarul pazeste florile“
ADE
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : MEMORIZARE: FLORI DE TOAMNA de Craita Georgescu
Un secret mi-a spus bunica :
Crizantema, tufanica
Flori de toamna se numesc ,
Ca atunci ele-nfloresc.
Dar va spun acum eu voua;
Cred ca mai cunosc vreo doua,
De cu vara infloresc
Dar si toamna se gasesc.
Dalia, carciumareasa
Sunt precum Toamna – craiasa.
Au rochite infoiate
Si cu bruma dantelate.
Dupa memorizare, activitatea se incheie cu o fisa de lucru.
2. ABILITATI PRACTICE: COLAJ : BUCHETUL CU CRIZANTEME
Din fasii inguste de hartie glace de culorile toamnei, si rotunjite la unul din capete prin tragerea pe forfecuta si apoi lipite in mai multe straturi, se obtin crizantemele. Tija este deja trasata si va fi colorata cu verde de copii, frunzele vor fi realizate prin rupere bucatele verzi de hartie glace iar fundita va fi aplicata din rafie colorata de la ambalaje de flori. Dupa ce au terminat de realizat buchetul, lucrarile vor fi expuse la panou.
OPTIONAL : LIMBA ENGLEZA
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MIERCURI, 20.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “Culorile florilor de toamna ! “
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE MASA : Sorteaza jetoanele cu flori de toamna
2. CONSTRUCTII : Vaza pentru crizanteme
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “ Umplem vaza cu flori “
ADE
1. MATEMATICA : EXERCITII CU MATERIAL INDIVIDUAL – “ ASEZAM OBIECTELE DUPA MARIME ” ( 4 MARIMI )
Vom realiza multimi de obiecte dupa marime in ordine crescatoare si descresacatoare.In final vor avea de rezolvat o fisa aplicativa
2. EDUCATIE MUZICALA : REPETARE “ A, A, A, ACUM E TOAMNA DA ! “ ( primele 3 strofe )
AUDITIE MUZICALA : SAMBA FLORILOR
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
JOI, 21.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Cum creste si apare o floare “
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. ANTRENAMENT GRAFIC :” Linia verticala lunga”
2.STIINTA : “ Ce conditii de viata trebuie sa aiba o floare “
3. TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul muzical “ Bate vantul frunzele “
ADE
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : JOC DIDACTIC: “ SPUNE CE FACE “
Jocul va urmari realizarea de propozitii cu 3 cuvinte si reprezentarea lor grafic. Jocul va avea drept support viazual jetoane cu imagini specific iar la final, copiii vor rezolva o fisa aplicativa.
2. EDUCATIE CIVICA: CONVORBIRE :“ FLORI GINGASE, FLORI FRUMOASE, CUM SI CUI LE OFERIM ?”
Se va realiza o convorbire pe marginea unei fise de lucru din caietul de editura TIPARG – ABC-UL BUNELOR MANIERE. Dupa realizarea convorbirii, se vor eezolva cerintele fisei de lucru.
ALA 3. JOCURI DE MISCARE IN AER LIBER joc sportiv “cursa fructelor “
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
VINERI, 22.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Bogatii din sera de flori” ( se va discuta despre ce este si la ce foloseste o sera. )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. MODELAJ : “ Crizantema “
2. STIINTA : “ Cum ajungi la flori prin labirint ? “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : joc distractiv “ La florarie “
ADE
1. MATEMATICA : JOC LOGIC: “Aseaza florile in vaza potrivita “
Copiii vor trebui sa aseze diferite multimi de flori, dupa criteriul marime in vaze de marimi diferite : 4 marimi, in ordine crescatoare si descrescatoare .
La final vor avea o fisa aplicativa.
2. EDUCATIE FIZICA : STAFETA SPORTIVA : “ CURSA FLORILOR “
- Alinierea, salutul
- Tipuri de mers: piticul, uriasul, pe varfuri, pe calcaie , etc
- Tipuri de alergare : usoara, cu pas saltat, cu pas lateral adaugat etc
- Tipuri de exercitii pentru diverse segmente ale corpului :
Cap –culcam capul pe umarul drept / stang
Maini – forfecuta in fata, morisca inainte si inapoi
Trunchi – cercul
Picioare – x si o
Dupa realizarea complexului de exercitii, se va realiza o stafeta, care va avea urmatorul parcurs:
- Alergare pana la un punct dat ( un scaunel 0
- Ocolirea obstacolului
- Alergarea pana la o masute pe care este o floare si care vor trebui sa o ia
- Revenire la punctul de unde a pornit prin alergare in lateral si predarea florii urmatorului copil, care continua cursa ca mai sus.
Copiii vor fi impartiti in doua echipe : crizanteme si tufanele si castiga echipa care termina prima. Activitatea se incheie cu exercitii linistitoare: NE PLIMBAM PRIN PARC SI CULEGEM FLORI.
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
luni, 4 octombrie 2010
FRUCTE DE TOAMNA IN IMAGINI
 |
|
| Make a free scrapbooking design |
 |
|
| Make a photo album |
 |
|
| Digital slideshow created with Smilebox |
 |
|
| This scrapbook design created with Smilebox |
 |
|
| Create your own free scrapbook |
sâmbătă, 2 octombrie 2010
PLANIFICARE - FRUCTE DE TOAMNA - NIVEL II
TEMA: CAND, CUM SI DE CE SE-NTAMPLA ?
SUBTEMA: “ COSUL CU FRUCTE DE TOAMNA “
GRUPA MARE “ C ‘
GRADINITA CU PP NR. 13 FOCSANI, VRANCEA
ED. POPA CRINA ELENA
PENTR IMAGINI DIN ACTIVITATI, URMARITI-NE SAPTAMANA VIITOARE PE SITE-URILE:
- http://piticiivoinicii.blogspot.com/
- http://elicri1.wordpress.com/ CAT SI PE DIDACTIC SI EDUCATOAREA.RO, UNDE VOM REVENI CU DETALII
FISE DE LUCRU GASITI IN PLANIFICARE, LA ADRESA: http://www.educatoarea.ro/index.php?menu_item=Resurse&record_id=677
PLANIFICARE DETALIATA PE ZILE
LUNI, 04 . 10. 2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Fructele si vitaminele lor“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE ROL “ Suntem la piata “
2. SENZORIAL: “ Stii ce ai gustat? “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul “ Culegem fructele din pom “
ADE
1. CUNOASTEREA MEDIULUI : METODA PIRAMIDEI “ PIRAMIDA FRUCTELOR DE TOAMNA “
Pe baza jocului si a senzorialului de la ALESE, se completeaza datele pe care le cunosc si nu le cunosc copiii despre fructele de toamna:
- Care sunt tari
- Care sunt zemoase
- Care sunt parfumate
- Care sunt galbene
- Care sunt rosii
- Care au seminte si care au samburi
- Ce fruct se mai numeste ciorchine etc.
Pe baza tuturor acestor notiuni, se va complete o piramida( realizata de mine deja pe o coala mare de bloc de desen ) a fructelor. Piramida va fi impartita in mai multe benzi, iar fiecare banda va avea o cerinta:
Banda 1. Fructele tari de toamna
Copiii vor trebui sa identifice fructele de toamna cu consistenta tare sis a le lipeasca pe banda respective. Fructele pentru lipit vor fi decupate in prealabil din hartie glace de catre mine.
Dupa ce am terminat de realizat piramida, vom trece la rezolvarea unei fise inedite, tot in forma de piramida.
Fisa de lucru va avea urmatoarele cerinte:
- Desenati in banda de la baza piramidei, fructele tari de toamna
- Desenati in banda din mijlocul piramidei, fructele care au samburi
- Desenati in varful piramidei, frctul care s mai numeste “ ciorchine “
2. ABILITATI PRACTICE : “ Fructe hazlii “
Vom realiza din fructe reale si din cartoane colorate personaje – fructe cat mai hazlii si mai vesele .
Material necesare: fructe de toamna, lana, ambalaje de la flori, panglici de la flori, hartie glace, hartie carton colorat, aracet, betisoare de urechi si multa imaginative si voie buna
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MARTI, 05.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “Jocul fructelor de toamna“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. BIBLIOTECA : Ghici, ghicitoarea mea
2. ARTA : HASURARE CU LIINII ORIZONTALE “ Fructe de toamna “ ( hasurare in contur, pe caiete cu foaie velina )
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “Praslea pazeste merele de aur“
ACTIVITATE INTEGRATA :
“ CALATORIE MISTERIOASA IN TARA LUI MARULUI CU MERE DE AUR “
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : POVESTEA EDUCATOAREI: “ PRASLEA CEL VOINIC DI MERELE DE AUR” ( adaptare )
Voi relata copiilor povestea, pe care o voi insoti de imagini sugestive din setul de povesti de la TEHNO ART . Nu voi folosi toate 8 imaginile ci doar 5, cele mai sugestive. Dupa ce am incheiat de spus povestea, le voi cere copiilor sa facem si noi o calatorie misterioasa in lumea lui Praslea, dar pentru a ajunge acolo , avem nevoie sa facem o harta a drumului.
Pe o coala mare de carton, eu am desenat deja pe anumite spatii, castelul lui Praslea si gradina, prapastia, castelul zmeului, cuibul gheonoaiei . Voi avea confectionate siluete cu personaje din poveste, pe care le vom lipi pe drumul povestii, pe masura ce copiii repovestesc pataniile lui Praslea . Drumul dintre punctele strategice ale povestii vor fi reprezentate prin pasi, pe care copiii vor trebui sa-I numere si sa vada astfel, care este distanta pana la destinatia urmatoare.
Dupa ce am realizat astfel harta povestii, lain incheiere, voi cere copiilor sa faca sub forma de joc, traseul unei harti, dupa indicatiile mele. Exemplu: un grup de 4 copiii vor trebui sa:
Mearga 5 pasi in fata, apoi 3 la stanga, apoi 4 in fata, apoi 5 la dreapta si tot asa, pana ajung de la usa, la masutele lor. Jocul se repeat si cu ceilalti copii, in grupuri mici.
2. EDUCATIE PLASTICA – PICTURA CU BETISOARE DE URECHI: “ Marul cu mere de aur “
Dupa ce am povestit si am realizat si harta povestii, vom trece apoi sa pictam si marul cu mere de aur din gradina. Copiii vor avea deja conturat de mine marul cu mere, iar spatiile vor trebui umpute de ei, utilizand culori specifice, cu betisoare de urechi.
Doar merele vor fi pictate cu pensula, pentru a iesi in evidenta. La final se da si fondul plansei.
OPTIONAL : LIMBA ENGLEZA
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MIERCURI, 06.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “jocul – salata fructelor de toamna ! “ ( fiecare copil va avea in mana un jeton cu o fructa de toamna si vor sta intr-un cerc. La comanda: vreau o slata de mere, vin in centru, toti copiii cu mere. Jocul se repeta pentru fiecare fruct ales de copii)
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE MASA : Puzzle cu fructe
2. CONSTRUCTII : La alegere
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “ Umplem cosurile cu mere “
ADE
1. MATEMATICA : EXERCITII CU MATERIAL INDIVIDUAL – “ ASEZAM FRUCTELE LA COSULETELE LOR”
Vom realiza multimi de mere si pere dupa forma, marime si culoare si le vom pune in cosulete dupa cerinte date:
- Multimea merelor mici
- Multimea merelor mari
- Multimea perelor mici
- Mulrimea perelor mari
- Multimea fructelor galbene
- Multimea fructelor rosii
- Multimea merelor mici si verzi etc. In final vor avea de rezolvat o fisa aplicativa
2. EDUCATIE MUZICALA : PREDARE “ A, A, A, ACUM E TOAMNA DA ! “ ( primele 3 strofe )
Cantecul va avea si suport vizual, utilizand plansele cantecului din setul de la TEHNO ART. La finalul activitatii, copiii vor avea de colorat o fisa cu fructe de toamna, data de strofa a doua.
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
JOI, 07.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Cum creste si apare un fruct“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. ANTRENAMENT GRAFIC :” Linia orizontala”
2. STIINTA : “Impartim si cantarim “( jumatati si intreg , cantar electronic, coala de hartie, tabel, creion )
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul muzical “ Bate vantul frunzele “
ADE
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : JOC DIDACTIC: “ Metoda ghicitorilor“ “
Pe o coala mare de bloc de desen, vor fi lipite din loc in loc, fructele de toamna. Voi citi cate o ghicitoare pentru fieare, iar copiii vor trebui sa ghiceasca despre ce fruct este vorba. Dupa ce am ghicit 2-3 fructe, le voi cere copiilor sa alcatuiasca ei ghicitori despre fructele de toamna, pe care eu le voi scrie sub imaginea fiecarui fruct. Copiii vor fi impartiti pe grupuri mici si fiecare va realiza o ghicitoare a unui fruct ales.
La final, va fi realizat un blazon al ghicitorilor.
2. EDUCATIE CIVICA: “ CARTEA MERELOR INTELEPTE”
Se va realiza de catre copii o carticica despre cum si cand creste un mar, proprietatile lui, soiuri de mere, pe baza unor discutii libere si apoi coloreaza paginile carticelei. Dupa colorare, vom capsa foile si vom nota pe fiecare, colectivul de realizare a carticelei.
ALA 3. JOCURI DE MISCARE IN AER LIBER joc sportiv “cursa fructelor “
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
VINERI, 08.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Bogatii din camara bunicii” ( se va discuta despre modul in case se pot consuma frcutele si vom face la aparatul de facut paine , deoarece are program special, gem de prune sau alt fruct. )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. MODELAJ : “ Struguri “
2. JOC DE CREATIE : “ De-a vanzatorii “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : joc distractiv “ In calatorie “
ADE
1. MATEMATICA : JOC LOGIC: “Aseaza fructele in borcanul potrivit “
Copiii vor trebui sa aseze diferite multimi de fructe, dupa criteria date de mine in borcane diferite : mare, mic, inalt din mijloc, primul, al doilea, etc.
La final vor avea o fisa aplicativa.
2. EDUCATIE FIZICA : PREDARE: ALERGAREA ORGANIZATA, CU PORNIRE SI OPRIRE LA SEMNAL . JOC SPORTIV : “ INTRECEREA FRUCTELOR “
- Alinierea, salutul
- Tipuri de mers: piticul, uriasul, pe varfuri, pe calcaie , etc
- Tipuri de alergare : usoara, cu pas saltat, cu pas lateral adaugat etc
- Tipuri de exercitii pentru diverse segmente ale corpului :
Cap –culcam capul pe umarul drept / stang
Maini – forfecuta in fata, morisca inainte si inapoi
Trunchi – cercul
Picioare – x si o
Dupa realizarea complexului de exercitii, se va preda alergarea cu pornire si oprire la semnal. Se va demonstra, copiii vor executa de doua ori alergarea organizata, dupa care vor fi impartiti in doua echipe : mere si pere si vor face intrecere. Activitatea se incheie cu exercitii linistitoare: NE PLIMBAM PRIN PARC.
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
SUBTEMA: “ COSUL CU FRUCTE DE TOAMNA “
GRUPA MARE “ C ‘
GRADINITA CU PP NR. 13 FOCSANI, VRANCEA
ED. POPA CRINA ELENA
PENTR IMAGINI DIN ACTIVITATI, URMARITI-NE SAPTAMANA VIITOARE PE SITE-URILE:
- http://piticiivoinicii.blogspot.com/
- http://elicri1.wordpress.com/ CAT SI PE DIDACTIC SI EDUCATOAREA.RO, UNDE VOM REVENI CU DETALII
FISE DE LUCRU GASITI IN PLANIFICARE, LA ADRESA: http://www.educatoarea.ro/index.php?menu_item=Resurse&record_id=677
PLANIFICARE DETALIATA PE ZILE
LUNI, 04 . 10. 2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Fructele si vitaminele lor“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE ROL “ Suntem la piata “
2. SENZORIAL: “ Stii ce ai gustat? “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul “ Culegem fructele din pom “
ADE
1. CUNOASTEREA MEDIULUI : METODA PIRAMIDEI “ PIRAMIDA FRUCTELOR DE TOAMNA “
Pe baza jocului si a senzorialului de la ALESE, se completeaza datele pe care le cunosc si nu le cunosc copiii despre fructele de toamna:
- Care sunt tari
- Care sunt zemoase
- Care sunt parfumate
- Care sunt galbene
- Care sunt rosii
- Care au seminte si care au samburi
- Ce fruct se mai numeste ciorchine etc.
Pe baza tuturor acestor notiuni, se va complete o piramida( realizata de mine deja pe o coala mare de bloc de desen ) a fructelor. Piramida va fi impartita in mai multe benzi, iar fiecare banda va avea o cerinta:
Banda 1. Fructele tari de toamna
Copiii vor trebui sa identifice fructele de toamna cu consistenta tare sis a le lipeasca pe banda respective. Fructele pentru lipit vor fi decupate in prealabil din hartie glace de catre mine.
Dupa ce am terminat de realizat piramida, vom trece la rezolvarea unei fise inedite, tot in forma de piramida.
Fisa de lucru va avea urmatoarele cerinte:
- Desenati in banda de la baza piramidei, fructele tari de toamna
- Desenati in banda din mijlocul piramidei, fructele care au samburi
- Desenati in varful piramidei, frctul care s mai numeste “ ciorchine “
2. ABILITATI PRACTICE : “ Fructe hazlii “
Vom realiza din fructe reale si din cartoane colorate personaje – fructe cat mai hazlii si mai vesele .
Material necesare: fructe de toamna, lana, ambalaje de la flori, panglici de la flori, hartie glace, hartie carton colorat, aracet, betisoare de urechi si multa imaginative si voie buna
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MARTI, 05.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “Jocul fructelor de toamna“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. BIBLIOTECA : Ghici, ghicitoarea mea
2. ARTA : HASURARE CU LIINII ORIZONTALE “ Fructe de toamna “ ( hasurare in contur, pe caiete cu foaie velina )
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “Praslea pazeste merele de aur“
ACTIVITATE INTEGRATA :
“ CALATORIE MISTERIOASA IN TARA LUI MARULUI CU MERE DE AUR “
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : POVESTEA EDUCATOAREI: “ PRASLEA CEL VOINIC DI MERELE DE AUR” ( adaptare )
Voi relata copiilor povestea, pe care o voi insoti de imagini sugestive din setul de povesti de la TEHNO ART . Nu voi folosi toate 8 imaginile ci doar 5, cele mai sugestive. Dupa ce am incheiat de spus povestea, le voi cere copiilor sa facem si noi o calatorie misterioasa in lumea lui Praslea, dar pentru a ajunge acolo , avem nevoie sa facem o harta a drumului.
Pe o coala mare de carton, eu am desenat deja pe anumite spatii, castelul lui Praslea si gradina, prapastia, castelul zmeului, cuibul gheonoaiei . Voi avea confectionate siluete cu personaje din poveste, pe care le vom lipi pe drumul povestii, pe masura ce copiii repovestesc pataniile lui Praslea . Drumul dintre punctele strategice ale povestii vor fi reprezentate prin pasi, pe care copiii vor trebui sa-I numere si sa vada astfel, care este distanta pana la destinatia urmatoare.
Dupa ce am realizat astfel harta povestii, lain incheiere, voi cere copiilor sa faca sub forma de joc, traseul unei harti, dupa indicatiile mele. Exemplu: un grup de 4 copiii vor trebui sa:
Mearga 5 pasi in fata, apoi 3 la stanga, apoi 4 in fata, apoi 5 la dreapta si tot asa, pana ajung de la usa, la masutele lor. Jocul se repeat si cu ceilalti copii, in grupuri mici.
2. EDUCATIE PLASTICA – PICTURA CU BETISOARE DE URECHI: “ Marul cu mere de aur “
Dupa ce am povestit si am realizat si harta povestii, vom trece apoi sa pictam si marul cu mere de aur din gradina. Copiii vor avea deja conturat de mine marul cu mere, iar spatiile vor trebui umpute de ei, utilizand culori specifice, cu betisoare de urechi.
Doar merele vor fi pictate cu pensula, pentru a iesi in evidenta. La final se da si fondul plansei.
OPTIONAL : LIMBA ENGLEZA
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
MIERCURI, 06.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “jocul – salata fructelor de toamna ! “ ( fiecare copil va avea in mana un jeton cu o fructa de toamna si vor sta intr-un cerc. La comanda: vreau o slata de mere, vin in centru, toti copiii cu mere. Jocul se repeta pentru fiecare fruct ales de copii)
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. JOC DE MASA : Puzzle cu fructe
2. CONSTRUCTII : La alegere
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : “ Umplem cosurile cu mere “
ADE
1. MATEMATICA : EXERCITII CU MATERIAL INDIVIDUAL – “ ASEZAM FRUCTELE LA COSULETELE LOR”
Vom realiza multimi de mere si pere dupa forma, marime si culoare si le vom pune in cosulete dupa cerinte date:
- Multimea merelor mici
- Multimea merelor mari
- Multimea perelor mici
- Mulrimea perelor mari
- Multimea fructelor galbene
- Multimea fructelor rosii
- Multimea merelor mici si verzi etc. In final vor avea de rezolvat o fisa aplicativa
2. EDUCATIE MUZICALA : PREDARE “ A, A, A, ACUM E TOAMNA DA ! “ ( primele 3 strofe )
Cantecul va avea si suport vizual, utilizand plansele cantecului din setul de la TEHNO ART. La finalul activitatii, copiii vor avea de colorat o fisa cu fructe de toamna, data de strofa a doua.
OPTIONAL : DANS MODERN
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
JOI, 07.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Cum creste si apare un fruct“
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. ANTRENAMENT GRAFIC :” Linia orizontala”
2. STIINTA : “Impartim si cantarim “( jumatati si intreg , cantar electronic, coala de hartie, tabel, creion )
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE jocul muzical “ Bate vantul frunzele “
ADE
1. EDUCAREA LIMBAJULUI : JOC DIDACTIC: “ Metoda ghicitorilor“ “
Pe o coala mare de bloc de desen, vor fi lipite din loc in loc, fructele de toamna. Voi citi cate o ghicitoare pentru fieare, iar copiii vor trebui sa ghiceasca despre ce fruct este vorba. Dupa ce am ghicit 2-3 fructe, le voi cere copiilor sa alcatuiasca ei ghicitori despre fructele de toamna, pe care eu le voi scrie sub imaginea fiecarui fruct. Copiii vor fi impartiti pe grupuri mici si fiecare va realiza o ghicitoare a unui fruct ales.
La final, va fi realizat un blazon al ghicitorilor.
2. EDUCATIE CIVICA: “ CARTEA MERELOR INTELEPTE”
Se va realiza de catre copii o carticica despre cum si cand creste un mar, proprietatile lui, soiuri de mere, pe baza unor discutii libere si apoi coloreaza paginile carticelei. Dupa colorare, vom capsa foile si vom nota pe fiecare, colectivul de realizare a carticelei.
ALA 3. JOCURI DE MISCARE IN AER LIBER joc sportiv “cursa fructelor “
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
VINERI, 08.10.2010
RUTINE : salutul, prezenta, calendarul naturii
INTALNIREA DE DIMINEATA : “ Bogatii din camara bunicii” ( se va discuta despre modul in case se pot consuma frcutele si vom face la aparatul de facut paine , deoarece are program special, gem de prune sau alt fruct. )
RUTINE : micul dejun
ALA : 1. MODELAJ : “ Struguri “
2. JOC DE CREATIE : “ De-a vanzatorii “
TRANZITII: JOCURI DE MISCARE SI DISTRACTIVE : joc distractiv “ In calatorie “
ADE
1. MATEMATICA : JOC LOGIC: “Aseaza fructele in borcanul potrivit “
Copiii vor trebui sa aseze diferite multimi de fructe, dupa criteria date de mine in borcane diferite : mare, mic, inalt din mijloc, primul, al doilea, etc.
La final vor avea o fisa aplicativa.
2. EDUCATIE FIZICA : PREDARE: ALERGAREA ORGANIZATA, CU PORNIRE SI OPRIRE LA SEMNAL . JOC SPORTIV : “ INTRECEREA FRUCTELOR “
- Alinierea, salutul
- Tipuri de mers: piticul, uriasul, pe varfuri, pe calcaie , etc
- Tipuri de alergare : usoara, cu pas saltat, cu pas lateral adaugat etc
- Tipuri de exercitii pentru diverse segmente ale corpului :
Cap –culcam capul pe umarul drept / stang
Maini – forfecuta in fata, morisca inainte si inapoi
Trunchi – cercul
Picioare – x si o
Dupa realizarea complexului de exercitii, se va preda alergarea cu pornire si oprire la semnal. Se va demonstra, copiii vor executa de doua ori alergarea organizata, dupa care vor fi impartiti in doua echipe : mere si pere si vor face intrecere. Activitatea se incheie cu exercitii linistitoare: NE PLIMBAM PRIN PARC.
RUTINE : Igiena, masa de pranz, somnul de dupa-amiaza
luni, 27 septembrie 2010
PAGINA NOUA
TOCMAI AM ADAUGAT O NOUA PAGINA BLOGULUI NOSTRU, DEDICATA PROIECTELOR INTERNATIONALE PE CARE LE DERULAM ANUL ACESTA. UNUL DIN ELE ESTE " CARAVAN SEASONS " LA CARE SUNTEM FONDATORI PARTENERI SI CARE URMARESTE SA ILUSTREZE ANOTIMPUL TOAMNA IN DIVERSE IPOSTAZE SI ACTIVITATI LA GRUPA. URMARITI ACTUALIZARILE PAGINII SI VIZITATI BLOGUL PROIECTULUI, LA ADRESA:
www.caravanseasons.blogspot.com
www.caravanseasons.blogspot.com
luni, 20 septembrie 2010
EVALUAREA INITIALA IN IMAGINI
ASA CUM AM PROMIS, DE ASTAZI, POSTAM SI IMAGINI DIN MUNCA NOASTRA DIN TIMPUL ACESTEI SAPTAMANI DE EVALUARE.
IGNORATI DATA DE PE POZE, DEOARECE NU A FOST SETAT CORECT APARATUL
 |
|
| Customize a slideshow |
 |
|
| Create a free slideshow |
 |
|
| Picture slideshow customized with Smilebox |
IGNORATI DATA DE PE POZE, DEOARECE NU A FOST SETAT CORECT APARATUL
 |
|
| Make a slideshow design |
 |
|
| This free photo slideshow generated with Smilebox |
